Интересные штуки
Русский язык 5-9 классы |
|
Помощь с заданиями по русскому языку на уровне 5-9 классов
|
в чём смысл этих плакатов? почему в них использованы обращения? что изменится в слоганах, если эти обращения убрать? мужчина, позвольте!; водитель, будь добрей к себе подобным
|
|
Сочинения помогите на тему (Когда моя мама училась в школе) |
|
Помогите придумать строчку в рифму : И многие довольные собой . . . |
|
выполни фонетический разбор слова третий
|
|
Напишите своему товарищу, другу письмо об одном из удачно проведённых вечеров или дней в семье (у родных, знакомых, в школе, в клубе и т. п.
|
|
Изучайте русский язык план 1. Язык как средство общения 2. Велик и могуч русский язык 3. Культура нашей речи
|
|
Придумайте рассказ по данному началу и озаглавте текст. Огоньков пришел в наш класс в конце четверти. Маленький, худощавый, он остановился в дверях. До звонка оставалось минуты четыре. . . |
|
1. Образуйте сложные прилагательные, первой частью которых будет форма числительного полутора. Запишите получившиеся словосочетания.
|
|
Задание: спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и частицы не, ни. Расставьте знаки препинания. 1. Он был отличным собеседником и я . . . когда . . . встречал . . . в одном другом человеке такой размашистой широты мышления. 2. Мы долгое время . . . могли увидеть . . . одного зверька а видели только норы и нор этих действительно было очень много. 3. Охотник ещё . . . произнес . . . слова но Дудырев уже почувствовал панический ужас. 4. Ещё одно движение ножа и ещё десяток грибов. Запах сушеных белых грибов не сравним . . . с чем . . . с запахом других грибов . . . вообще с какими бы то . . . было запахами. Что случилось с Ялтой? Смеркается темнеет но почему-то . . . где . . . одного огня на набережной . . . одного прохожего.
|
|
Кого можно назвать лучшим другом? |
|
выпишите из предложений определяемые слова и приложения. ОБРАЗЕЦ:поэма (какая?) "Евгений Онегин" Под кустами ивы сидят обычно с удочками любители-рыбаки. Нужно было добежать до ближайшего телефона-автомата.
|
|
Напишите, какой, по вашему, станет школа(улица, село, город и т. п. ) через десять-двадцать лет. (5-7 предложений!) |
|
морфологический разбор числительного. восьмого марта
|
|
Написать поздравление близкому человеку(маме, бабушке, брату и т. д. ). В поздравлении сказать о лучших качествах человека, которому вы пишите; желательно использовать эпитеты. СРОЧНО!!!
|
|
С союзом что бы составьте и запишите сложноподчиненные предложения с придаточным цели, образа действия, изъяснительными |
