Русский язык 5-9 классы |
Помощь с заданиями по русскому языку на уровне 5-9 классов
Джон изуает русский язык. Однажды преподаватель дал ему список музыкальных инструментов: арфа, балалайка, барабан, гусли, саксофон, скрипка, труба - и попросил найти в словаре все слова, которыми можно назвать музыкантов-мужчин, играющих на этих инструментах. Джон верно выполнил задание. Сколько разных суффиксов оказалось в выписанных им словах? а) два б) три в) четыре г) пять д) шесть. |
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ РАСТАВИТЬ ЗНАКИ ПРИПЕНАНИЯ!В жизни у каждого бывает много ярких событий. Ма отдыхали летом с мамой на море. Гуляли по набережной и зашли в кафе, которое было на берегу. Море было спокойное и я увидел катер, очень хотелось прокатиться на нём. Немного погодя мама позвала меня и предложила прокатиться на катере, я очень обрадовался. Сначала мы ехали очень медленно, а затем поехали с большой скоростью. Мы отплыли далеко от берега и остановились послушать музыку моря. Через некоторое время к нам подплыл дельфин, немного погодя он начал играть с нами на перегонки. Он выпрыгивал из воды и делал сальто в воздухе потом опять нырял в воду. Позднее он исчез в морской пучине. После этого мы поплыли вдоль набережной, проплывали между затонувшими кораблями. Затем наша прогулка закончилась. И мы вернулись в кафе. Я был очень рад маминому сюрпризу. Наконец моя мечта осуществилась и я прокатился на катере. |
. Найдите в учебнике математики три определения, соответствюще схеме: сущ. -сущ. Спишите предложения и обозначьте грамматические основы.
|
Напишите, как можно другими словами вырозить мысль"Наша речь зависит от речевой ситуации''
|
помогите написать сочинение на тему совершить хорошее дело никому никогда е поздно |
сочинение на тему конец зимы 5-10 предложений
|
как правильно можно перенести слово по слогам: произошли |
Составить со словом ЛАСКОВЫЙ словосочетания, чтобы прилагательное употреблялось в прямом значении и в переносом значении
|
Пожалуйста напишите миниатюрное сочинение на тему Новый Год, с односоставными предложениями, около 10 предложений |
Выделите словообразовательные суффиксы в однокоренных словах: Новость-новизна, единство-единение, старость-старина, красивость-красота, терпение-терпеливость, наблюдение-наблюдательность
|
Подобрать антоним к фразеологизму "Заварить кашу" |
2 спряжение (Проспрягать 11 глаголов исключений гнать, дышать, зависеть, держать, видеть, слышать, обидеть, терпеть, вертеть, ненавидеть , смотреть ) в такой форме строить - 2 спр Я строю Мы строим Ты строишь Вы строите Он строит Они строят ( пример типа) |
"еще"- морфемный разбор данного слова, заранее вам спасибо=) |
Задали написать письмо любому известному Белорусскому спортсмену Помогите пожалуйста!!!!!!!!!!!!!!!!! |
Запишите в каждую группу по 2-3 наречия, образованные: А) из Творительного падежа имён сущ. (работать днём, загорать летом, идти шагом …); Б) от имён прил. С предлогами (отчистить добела, сказать сгоряча, успеть засветло…); В) от имён числительных с предлогами (согнуть вдвое, разломать надвое, идти втроём…); Г) от местоимении ( по-моему, затем, совсем…); Д) от деепричастии ( читать лёжа, ругать шутя, отвечать нехотя…). |