Русский язык 1-4 классы |
|
Помощь с заданиями по русскому языку на уровне 1-4 классов
|
слова с парным согласным звукомв начале слова
|
|
фонетический разбор слова памятник
|
|
звуко буквенный анализ имени Александра (женское имя)
|
|
Звуко-буквенный анализ слов: уже, большие. |
|
составь схему предложения:бричка бежит, а егорушка видит небо, равнину, холмы |
|
сочинение - Живительная сила солнечных лучей.
|
|
(нестись), (бежать), (шагать) Назовите глаголы в порядке ускорения действия предмета, котрое они называют. Запиши каждый глагол во всех формах прошедшего времени: в форме мужского, женского, среднего рода и в форме множественного числа. разберите записанные глаголы по составу.
|
|
Придумать сочинение на тему Мамин день. для 4 класса Помогите плиззззз))) |
|
Буква гласного на конце наречий -это? |
|
Выпиши пары слов. С наступлением весны закипела работа на полях , в садах и на огородах . По синему морю к зеленой земле плыву я на белом своем корабле. |
|
К данным глаголам подбери противоположные по смыслу глаголы (антонимы). Определи спряжение и лицо каждого глагола. Грустит- Уходят- Говоришь-Въезжают- Теряешь-
|
|
как правильно ЗАКОЧАЛСЯ или ЗАКАЧАЛСЯ |
|
составить записку учительнице. |
|
ПОМОГИТЕ!!!!!!! ПОЖАЛУЙСТА!!! Слова объединены в группы, так как в каждом слове есть один и тот же согласный звук. Найди этот звук, записав слова с помощью транскрипции
1)книжка, камыш, шар, частушка, шкатулка 2)рукав, вперед, автор, вселенная, клюв, шкафчик 3) стальной, обоз, свекла, арбуз, сказка, просьба 4) вьюга, йод, пою, яма, пять |
|
Однокоренные к словам резъединяет, владеть, удивительное. |
