Русский язык 1-4 классы |
|
Помощь с заданиями по русскому языку на уровне 1-4 классов
|
использование в речи имён существительных в прямом и переносном значении |
|
составить диктант и записать его, из десяти слов с безударными гласными и парными согласными в корне. включите в него два или три слово, которые одинаково звучат, но поразномну пишутся |
|
Илья шел мимо стражи. Какой падеж слово "Иван"?
Актриса вышла из хижины дядюшки Тома.
Какой падеж у слова "Тома"? |
|
задание : спиши , дописывая подходящие по смыслу слова. Ушко иголки - ушко. . . . . . . . . , ручка сумки - ручка . . . . . . . , лапа ели - лапа . . . . . . . . . , шишка на лбу - шишка . . . . . . . . . . , глазок картофеля - глазок . . . . . . . . , носик чайника - носик . . . . . . . , ножка стула - ножка . . . . . . . . .
|
|
окончаниепомогаетизменить(что)слова |
|
Разбор слова по составу плаваешь. |
|
разобрать по составу слово "медвежата"
|
|
написать сочинение по пословице мал золотник да дорог |
|
Звонок будильника. Утро за окном. Голос мамы и ворчание чайника на кухни. . . |
|
sjemka, izjan-estj li u etih slov mnozestvennoe 4islo? |
|
написать текст рассуждение на тему какие люди тебе особенно нравятся |
|
мини сочинение " Что такое клад Знаний и где его искать?" |
|
помогите написать сочинение на тему "что я люблю" |
|
проверочные слова для слов :овраг, река, шалаш |
|
составьте предложения, используя данные словосочетания замний день, голубое небо, крутая гора, лесная тропинка, родное село, легкий снежок разберите их по членам предложения , укажите род число, и падеж сущ и прилаг заранее спасибо
|
