Русский язык 1-4 классы |
|
Помощь с заданиями по русскому языку на уровне 1-4 классов
|
выпиши сначала слова с проверяемыми безударными гласными в корне, затем-с непроверяемыми Сделай проверочные слова.
Разв_вать ребёнка, вовремя по_виться, б_жать по дороге, ж_леть о потерянной м_нутке, вх_дить на т_ррасу, г_рдиться р_кордом, оф_рмлять в_трину, изм_нить м_ршрут, в_зти на в_л_с_педе, пл_тить за кв_ртиру |
|
Подчеркните грамматическую основу предложения.
Утром вода у берегов замёрзла . На реке осталась одна уточка. Бедная Серая Шейка со страху ныряла в воду .
|
|
1. Какое слово образовано при помощи приставки на глухой согласный и суффикса? 2. Какое слово образовано при помощи приставки на звонкий согласный?
Пригород закладка беспомощный подруга голубоглазый подгруппа самарский беззвучный беседка.
- Администратор
| Подробнее
| 0 комментариев
| 1940 просмотров
Теги: слово, приставк, помощ, образова |
|
ЗВУКО-БУКВЕННЫЙ АНАЛИЗ СЛОВА--БЕЖИТ |
|
хорошо по гожими днями бродить по лесу. на вершинахелок грозди темно-лиловых шишек. Прыгают по шишкам бойкие птички. клесты. по ветвям и рябины рассыпались снегири но как будто подхвативгись перелетели и уселись на ветвях головй березы белки взмахнув пушистыми хвостами перлетают с елки на елку. випишите сущ множ числа с управл словами дательном , творит , прдлож падежах. укажите падеж сущ. заранее спасибо |
|
Сделать звуко-буквенный разбор слов: овес и аист |
|
Загадка: Не стукнет, не брякнет, а в окно войдёт. Ответ:
??сс???
|
|
где простое, а где сложное предложение? сделать разбор, составить схемы Дует ветер со снежком, Дед Мороз идет с мешком. Тихо дремлет река. Темный бор не шумит. Соловей не пое, дергач не кричит. Своим блеском луна все вокруг серебрит. Едва лишь в полдень солнце греет, краснеет липа в высоте.
|
|
СОСТАВЬ ДВА ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ЛЮБОЙ ПАРОЙ СЛОВ : БИЛ-БЫЛ; МИЛ-МЫЛ; МАЛ-МЯЛ; РОВ-РЕВ; ЛУК-ЛЮК.
|
|
Звуко-буквенный анализ слова друзья
|
|
Составить предложение со словом аромат на тему "В летнем саду"
|
|
составить 4 предложения про ель |
|
составить предложения со словом чистота, честота, частота
|
|
Алый свет вечерней зари переходит от нижних веток к неподвижным верхушкам . разберите предложение по членам предложения и частям речи . |
|
прочитай народные приметы. выпиши прилогательные мужского и среднего рода с существительными, к которым они относятся. укажи падеж прилагательного и выдели окончания. ворона сидит зимним утром на верхушке дерева и каркает-к вьюге. у могучего дуба и тонкой осины самый поздний листопад. сырое лето и поздняя осень-к долгой зиме. поздний отлёт птиц предвещает тёплую зиму. |
