Русский язык 1-4 классы |
Помощь с заданиями по русскому языку на уровне 1-4 классов
"отреЖьте" найти проверочные слова
|
из каких устойчивых словосочетаний(фразеологизмов)инопланетяне могли бы заключить, что у человека не пара ног, рук, глаз, а много? приведи 5 примеров |
В наше время машинам присваиваю
|
разбор слова по составу промурлыкала про - приставка, мур - корень, лык, а, л -суффиксы, а - окончание |
Какой суффикс в слове крылышки ?
|
составь 3 цитаты и запииши их |
выпиши из текста словосочитания прил. +сущ. мужского рода единствиного числа совадает ли окончание слова вопроса с окончанием прилогательного? выдели окончания обозначь орфограму гласную в безударных окончаниях прилогательных в древней греции орхестрой называли полу круглую площадку перед сценой в театре где размещался хор потом оркестром стали называть коллективы музыкантов совместимо исполняющих музыкальные произвидения в зависимости от состава музыкальных оркестров получили нозвание симфонический струнный духовой шумовой наиболие богат по сотаву симфонический оркеср |
помогите написать сочинение моя мама водитель |
имена существительные в роли главных и второстипенных членов предложения
|
написать 5 пословиц на тму русский язык |
написать предложение со словом гроза в дательном падеже напишите целое предложение мне |
помоите сделать фанетический разбор слова лыжная очень срочно
|
помогите пожайлуста разобрать слова по падежам кот, глаза, уши, хвост, от злости, пес, ухо. |
медведь и май, звуко-буквенный разбор
|
Ручей укрылся толстым снеговым одеялом. Порой среди снега и льда проглядывала тёмная живая вода. Выпишите словосочетания с вопросами.
|