Русский язык 1-4 классы

Продолжим исследование . чем отличаются глаголы в 1-м и во 2-м столбике?Озаглавь оба столбика.

 Умываться                                                  умывается

Причёсываться                                             причёсывается

решаться                                                      решается

питаться                                                       питается

учиться                                                         учится

Сделай вывод:в како форме ь пишется, а в какой- не пишется.

Расскажи, как в нашей стране отмечается праздник Попеды

Помогите с русским. Прочитай текст. Выпиши группами слова, в которых есть следующие орфограммы: 1)проверяемая безударная гласная в корне; 2)непроверяемая безударная гласная в корне; 3)безударная гласная в приставке; 4)безударная гласная в падежных окончаниях существительных; 5)безударная гласная в личных окончаниях глаголов; 6)безударная гласная в окончаниях прилагательных; 7)непроизносимая согласная; 8)разделительный ь. Вот текст Но подходит критический момент, когда самолёт должен прекратить маневрирование и прямо, как по ниточке, идти на цель. Это и есть боевой курс. Перед лётчиком вдруг начинают вспыхивать лампочки-красная, зелёная, белая. Это штурман увидел цель и наводит на неё самолёт. САм штурман в своей прозрачной кабине, как в уютной комнате, производит сложнейшие математические расчёты, для чего, как известно, нужна элементарная тишина, а не эта беспокойная обстановка. Его спокойствие и уменье определяют собой успех атаки и время пребывания на боевом курсе.

выпишите из упражнение 292 и 296 предложения в которых есть словосочетание существительных и прилагательныхв единственом числе в винительном падеже 296. 1 Перед контрольнои работой дежурный раздал тетради. 2 Дежурный ученик принёс географическую карту. 3 В шкафу стоит столовая посуда . 4 Школьная столовая открыта до конца занятий. 5 Мороженое мясо доьше хранится. 6 Сливочное мороженое изготовляют на заводе. 292. 1 Утренний ветерок разгонял туман. 2 Было чудсное весеннее утро. 3 В широкое окно лились солнечные лучи. 4 Во дворе послышался громкий, заливистый лай собки. 5  Пастухи выгоняли скот на ближнее пастбище. 6 Трактористы вспахали большой участок земли под посевы

вечером поднялась метель. Засвистал в соснах ветер. Сухой снег закружился по земле белыми змейками. С неба повалили белые хлопья. Вопрос -придумай еще одно предложение. озаглавь текст.

Закончи предложение  : Часть слова , которая состоит перед . . . . . и служит для образования новых слов , называется . . . . windows 7 скачать бесплатно

а)Исправьте ошибки.

1 ВАРИАНТ

Палелись золотые патоки малодого гарячева света. В вечерним небе сквозь малако облаков прабеволся туман. Из-за долёкова гаризонта приблежались нискии облока. Налител рескей парывистой ветер.

2 ВАРИАНТ

Синии небо и свежие дыхание ветерка монили на прогулку. Как хорошо ранем утром влису. Из-за долекова леса выкотилась огромнае  солнце. над соседнем домом пралитела птица и скрылось в глубокам авраги.

б) Определите род, число и падеж имен прилагательных.

просклоняйте  по падежам  слова  весна   иней  дичь