Помогите с русским. Прочитай текст. Выпиши группами слова, в которых есть следующие орфограммы: 1)проверяемая безударная гласная в корне; 2)непроверяемая безударная гласная в корне; 3)безударная гласная в приставке; 4)безударная гласная в падежных окончаниях существительных; 5)безударная гласная в личных окончаниях глаголов; 6)безударная гласная в окончаниях прилагательных; 7)непроизносимая согласная; 8)разделительный ь. Вот текст Но подходит критический момент, когда самолёт должен прекратить маневрирование и прямо, как по ниточке, идти на цель. Это и есть боевой курс. Перед лётчиком вдруг начинают вспыхивать лампочки-красная, зелёная, белая. Это штурман увидел цель и наводит на неё самолёт. САм штурман в своей прозрачной кабине, как в уютной комнате, производит сложнейшие математические расчёты, для чего, как известно, нужна элементарная тишина, а не эта беспокойная обстановка. Его спокойствие и уменье определяют собой успех атаки и время пребывания на боевом курсе.
Ответ:
критический, самолёт, маневрирование, боевой, начинают, зелёная, сложнейшие, математические, элементарная, тишина, боевом.
Источник: https://znanija.com/task/237931
Похожие статьи:
Английский язык 5-9 классы → 1. Письменно переведите 2 и 3 абзацы. 1. The competitive environment affects the number and types of competitors the marketing manager must
Русский язык 1-4 классы → Дыхание весны чувству. . . тся посвюду. Поразному встреча. . . это время зверь и птица. У зайчихи скоро поя. . . ся зайчата. Вноре быстро подраста. . . барсучонок. Везде ты увид. . . и услыш. . .
Русский язык 5-9 классы → Текст 4 1. Озаглавьте текст 2. Тема текста _________________________________. 3. Основная мысль текста __________________________. 4. Стиль текста_____________________
Русский язык 1-4 классы → Прочитай текст. Озаглавь его. Составь план. Выпиши из текста слова и выражения, которые об- разно, ярко описывают зиму. Попробуй использовать эти слова и выражения в собственном тексте. Зима уже плотн