Турист прошел в 1 день 0, 3 всего пути, а во второй день 0, 4 всего пути. При этом он прошел на 6км больше половины пути. Найдите протяженность всего пути.
Ответ:
0,3х+0,4х-0,5х=6
0,2х=6
х=30км
Ответ #2:
весь путь=у. из этого следует 0.3х+0.4х=х:2+6. умножаем все уравнение на 2,0.6х+0.8х=х+12, 0.4х=12, х=30км=протяженность всего пути
Источник: https://znanija.com/task/198681
Похожие статьи:
Математика 1-4 классы → поезд был в пути 3ч и прошёл 230 км за первый час он прошел 78 км 500м за второйна 3 км 800 м меньше чем за первый какое растояние прошел поезд за третий час?
Математика 1-4 классы → Поезд прошел без остановок 420км со скоростью 70км/ч, затем он сделал остановку на 14мин, а остальные 300км прошел со скоростью 75км/ч. Сколько времени было затрачено на весь путь?
Математика 1-4 классы → Вдоль шоссе начерчена координатная прямая. Длина одного единичного отрезка равна2 м. Все двигаются только вдоль координатной прямой. На числе 2 стоят Гена и Чебурашка. Они одновременно пошли в разн
Математика 1-4 классы → За первый день турист прошел 16 км , а за второй - на 2000 км больше. Сколько километров он прошел за 2 дня?
Математика 1-4 классы → Поезд был в пути 3 ч и прошел 230км. За первый час он прошел 78 км 500 м, за второй на 3 км 800 м меньше, чем за первый. Какое растояние прошел поезд за третий час?