Спишите, расставляя знаки выделения. Деепричастные и причастные обороты обозначте как члены предложения. Укажите сложные предложения.   1. Бодрый утренний воздух прогнал остаткисна и

Спишите, расставляя знаки выделения. Деепричастные и причастные обороты обозначте как члены предложения. Укажите сложные предложения.

1. Бодрый утренний воздух прогнал остаткисна и Таня размахивая портфелем быстро зашагала слегка подпрыгивая на правую ногу. 2. Володя ходил взад и вперёд подглядывая на часы висевшие над ним. 3. Миша делал вид что его это заинтересовала какая-то статья в газете приклеенной на стене дома. 4. Лёва же прислонился к водосточной трубе и судя по губам вытянутым в трубочку свистел. 5. Валя Белова сидела на парте задумчиво глядя в окно. 6. Решив несколько задач Аня раскрыла томик ранних стихов Горького.

Ответ:

1.Бодрый утренний воздух прогнал остатки сна, и Таня, размахивая портфелем (деепричастный оборот), быстро зашагала, слегка подпрыгивая на правую ногу (деепричастный оборот). - сложное предложение 2.Володя ходил взад и вперёд, подглядывая на часы (деепричастный оборот), висевшие над ним (причастный оборот). 3.Миша делал вид, что его это заинтересовала какая-то статья в газете, приклеенной на стене дома (причастный оборот). - сложное предложение 4. Лёва же прислонился к водосточной трубе и, судя по губам (деепричастный оборот), вытянутым в трубочку (причастный оборот), свистел.5. Валя Белова сидела на парте, задумчиво глядя в окно (деепричастный оборот).6. Решив несколько задач (деепричастный оборот), Аня раскрыла томик ранних стихов Горького.

Источник: https://znanija.com/task/23037

Похожие статьи:

Русский язык 5-9 классы → Составьте из двух простых предложений сначала сложноподчинённые с придаточным причины или изъяснительным, потом бессоюзные предложения. Запишите составленные вами предложения, расставляя знаки преп

Русский язык 5-9 классы → . . . . , похорошели бы и очистились бы наши леса. Закончите предложения, образуя такие сложные предложения, в которых было бы выражено условие.

Русский язык 10-11 классы → Укажите случаи неправильного выбора формы сказуемого и исправьте предложения. Объяснить. 1. Большинство учебников, имеющихся в библиотеке, издано в прошлом веке. 2. Ряд молодых специалистов направлены

Русский язык 5-9 классы → 1. основные единицы языка-это__? 2. основные единицы синтаксиса-это__? 3. __-это однасоставные предложения? 4. члены предложения-это__? 5. языковые средстваосложнения простого предложения-это__? встав

Русский язык 1-4 классы → Спишите предложения, расскрывая скобки. Подчеркните выделенные слова как члены предложения. Объясните их правописание. 1)Я привык вставать (по)алматинскому времени. 2)Было (по) алматински солнечно. 3)