с трёх участковубрали капусту. с первого участка было собрано 37% , а со второго 35% всего урожая. сколько капусты собрали с каждого участка, если с третьего убрали на 18, 2 ц меньше, чем со второг

с трёх участковубрали капусту. с первого участка было собрано 37% , а со второго 35% всего урожая. сколько капусты собрали с каждого участка, если с третьего убрали на 18, 2 ц меньше, чем со второго?

Ответ:

с трёх участков собрали х ц капусты. с первого 0,37х ц, со второго 0,35х ц, а с третьего (0,35х-18,2)ц.

х=0,37х+0,35х+0,35х-18,2

0,07х=18,2

х=260

всего собрали 260ц капусты.

с первого участка 0,37*260=96,2 ц, со второго 0,35*260=91 ц, а с третьего 91-18,2=72,8ц.

Источник: https://znanija.com/task/237498

Похожие статьи:

Математика 1-4 классы → С 6 грядок одного огорода собрали 504 огурца, а с 8 грядок другого огорода-336 огурцов. С грядки какого из этих огородов собрали огурцов больше и на сколько, если на грядках каждого из этих огородов о

Математика 1-4 классы → с одного поля собрали на 1т 400кг картофеля меньше, чем с другого. Когда собранный картофель разложили в одинаковые мешки, то получили 56 мешков и 84 мешка. Сколько картофеля собрали с каждого поля?

Математика 1-4 классы → на двух опытных участках вырастили картофель. площадь первого участка 100м2, а второго-200м2. с первого участка собрали на 500кг картофеля меньше, чем со второго. сколько килогрммов картофеля собрали

Математика 1-4 классы → С 15 одинаковых теплиц собрали в прошлом году 450 т огурцов. Сколько тонн огурцов собрали с тех же теплиц в этом году, если урожай с каждой теплицы повысился на 5 ц???

Математика 1-4 классы → В школьном музее боевой славы 742 экспоната. Две седьмые части всех экспонатов подарили музею ветераны, а остальные собрали сами ребята. Сколько экспонатов собрали ученики?