посмотри еще раз условие. наверное, с 3 поля собрали на 2300 кг больше, чем с 1 и 2 вместе. иначе получается бесконечная дробь... если вместе, то вот решение:
пусть с первого поля собрали х кг картофеля. с первого и второго поля собрали одинаковое кол-во, значит со второго поля собрали тоже х кг. с третьего собрали на 2300 кг больше, чем с первого и второго т.е. х+х+2300=2х+2300. Зная, что с трех полей собрали 21700 кг картофеля, составляем уравнение:
х+х+2х+2300=21700
х+х+2х=21700-2300
4х=19400
х=4850
получаем: с 1 поля собрали 4850кг, со второго 4850кг, а с 3 - 2*4850+2300=12000кг картофеля.
Источник: https://znanija.com/task/178718
Математика 1-4 классы → С 15 одинаковых теплиц собрали в прошлом году 450 т огурцов. Сколько тонн огурцов собрали с тех же теплиц в этом году, если урожай с каждой теплицы повысился на 5 ц???
Математика 1-4 классы → В школьном музее боевой славы 742 экспоната. Две седьмые части всех экспонатов подарили музею ветераны, а остальные собрали сами ребята. Сколько экспонатов собрали ученики?
Математика 1-4 классы → С 6 грядок одного огорода собрали 504 огурца, а с 8 грядок другого огорода-336 огурцов. С грядки какого из этих огородов собрали огурцов больше и на сколько, если на грядках каждого из этих огородов о
Математика 1-4 классы → на двух опытных участках вырастили картофель. площадь первого участка 100м2, а второго-200м2. с первого участка собрали на 500кг картофеля меньше, чем со второго. сколько килогрммов картофеля собрали
Математика 1-4 классы → с одного поля собрали на 1т 400кг картофеля меньше, чем с другого. Когда собранный картофель разложили в одинаковые мешки, то получили 56 мешков и 84 мешка. Сколько картофеля собрали с каждого поля?
Нет комментариев. Ваш будет первым!
