Русский язык 5-9 классы |
|
Помощь с заданиями по русскому языку на уровне 5-9 классов
|
образуйте от данных слов производные, в которых корень начинается с буквы ы история июль имя искать интерес инициатива
|
|
составь и запиши словосочетание или предложения с омонимами при необходимости можно уточнить лексическое значение по словарю омонимов или по толковому словарю: конёк котик лить ноготки очки парк перевести плита подходит тьма увязать уход экипаж
|
|
Какое из примеров не является словосочетанием? а) два друга б) каждый из нас в) дерзкий на язык г) девушка умна д) сломан ветром
Чем выражается грамматическая связьзависимого слова с главным в словосочетании ПРИЕХАЛ НА ПОЕЗДЕ а) окончанием б) предлогом и окончанием в) только по смыслу
Укажи ряд словосочетаний, в которых главное слово - ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ а) каждый из выступающих, высокий дом б) прилетевший издалека, идти по полю в) новый шкаф, его дом г) придирчивый к мелочам, известные всем
Укажи словосочетание со связью СОГЛАСОВАНИЕ а) своих вещей б) их дети в) поросший мхом г) синеющий горизонт |
|
Представьте себя на месте космонавта, попавшего на другую планету. Здесь все для вас ново, необычно, незнакомо, странно. Напишите сочинение на тему "Эта загадочная планета", используйте неопределённые местоимения
|
|
2 предложения в научном стиле с причастиями! плиз помогите(например из учебника физики) |
|
сочинение на тему как нужно себя вести на перемене и в классе
|
|
какое название падежа не содержит в себе глагол в повелительном наклонении : РОДИТЕЛЬНЫЙ ВИНИТЕЛЬНЫЙ ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПРЕДЛОЖНЫЙ |
|
В каком предложении НЕ НАРУШЕНА речевая норма? 1)Детали обсудим по приезду. 2)Дети, рисовавшие что-то на асфальте, не обратили на меня никакого внимания. ПРОШУ:с объяснением и не от балды)у меня подготовка к ЕГЭ |
|
Используя составные именные сказуемые, опишите наружность хорошо знакомого вам человека. |
|
проверочное слово , слова доктор. |
|
новость-новизна, единство-единение, старость- старина, красивость-красота, терпение-терпеливость, наблюдение-наблюдательность. К чему приводит употребление разных словообразовательных суффиксов в однокоренных словах? |
|
выделить корень в слове аллея
|
|
Текст рассуждение "фонетика и орфоэпия- сходства и различия"
|
|
поставить знаки препинания извсех частей речи глагол самая сложная и ёмкая так как обладает широкими возможностями описания жизни человека в её развитии движении. В глаголах по словам исследователей течёт самая алая самая артериальная кровь языка а толстой писал движение и его выражение глагол являются основой языка. найти верный глагол для фразы значит дать движение фразе. в художественной речи с помощью глагольных форм изображается динамика окружающего мира и духовной жизни человека . секрет изобразительной силы глагола кроется не в его значении а в граматической природе этой части речи так как действие как процесс представленно в формах времени наклонения вида лица. если писатель хочет отобразить картины в которых предметы перестают быть неподвижными вдохнуть жизнь в повествование он обращается к глаголам. важнейшая сталистическая роль глаголов в художественной речи придавать динамизм описаниям создавать энэргию и напряжённость повествования. |
|
написать сложно подченёное предложение
|
