Интересные штуки
Русский язык 5-9 классы |
|
Помощь с заданиями по русскому языку на уровне 5-9 классов
|
составьте предложение по схеме [], [], и [] |
|
отредактировать предложения с деепричастиями: 1. Возвращаясь из школы, меня застала гроза; 2 Сделав уроки, у меня заболели глаза; 3Читая эти строки, создаётся впечатление, что автор пишет о нас.
|
|
Помогите написать сочинение про русскую берёзу |
|
Мне надо написать сочинение на тему Дом который украшает нашу улицу
|
|
Сочинение-миниатюра на тему "Удивительное рядом"
|
|
морфологический разбор слова: в важном (спокойствии), разобрать слово спокойствии
|
|
Придумайте и запишите предложения, в которых приведенные ниже словосочетания были бы обращениями. Дорогая мама. Мороз косматый. Скромная ромашка. Белоствольная красавица. Родина моя.
|
|
разобрать по составу:объять, занять, взять
|
|
предложения с словами несдобровать, недоумевать, негодовать, невзлюбить, ненавидеть, недолюбливать |
|
Вы стали похож_ на сестру. Как нельзя заполнить пропуск? (а)и; (б)ими; (в)им; (г)ей; (д)пропуск можно заполнить любымиз способов, предложенных в (а)-(г). |
|
выделите слова, в которых есть непроизносимые согласные звуки: Шотландка, прелестный, известность, праздник, наездник, крестьянин, свистнуть, опасный, тростниковый, ирландцы, пресный, напрасный, сверстник, ровесник.
|
|
Составить предложение по схеме: [ ], (который).
|
|
Определи падежи прилагательных: На скучном уроке, с красивым цветком, по пустынной дороге, о добрых товарищах, красивыми рисунками, без нашей поддержки, маленький малыш, к новому дому. |
|
сочинение на тему МЧС (подробно)
|
|
сочинение по картине мороз и солнце
|
