Русский язык 5-9 классы | 
			
Помощь с заданиями по русскому языку на уровне 5-9 классов
| 
                    
                                             Напишите небольшое рассуждение, начиная его со следующего предложения. Лес это украшение земли её великолепный и удивительный наряд 
  | 
                 
| 
                    
                                             
                                                        спишите текст и продолжите его двумя-тремя предложениями. Жаркий летний день. В знойном воздухе разлита духота. Синее безоблачное небо подернуто легкой дымкой.
                         
                    
                                            
                                     | 
                 
| 
                    
                                             
                                                        найти из комедии Н. В. Гоголя "Ревизор" неопределенно-личные предложения
                         
                    
                                            
                                     | 
                 
| 
                    
                                             Выбери многозначное слово 1. золотой 2. омлет 3. открутить 4. суббота 
 9. В каком словосочетании выделенное слово употреблено в переносном значении 1. холодный ветер 2. лисья нора 3. медвежья шкура 4. потерять покой 
 
 10. Укажите профессиональное слово 1. вода 2. думать 3. реанимировать 4. длинный 
 14. В предложении Мама Васи часто употребляет слова инъекция, шприц, наркоз выделенные слова являются 1. диалектными словами 2. антонимами 3. омонимами 4. профессиональными словами  | 
                 
| 
                    
                                             1. Какое предложение называется сложным? 2. как могут соединятся части сложного предложения ? 3. С помощью каких знаков препинания разделяются на письме части сложного предложения ? 4 Что ты помниш о сложносочинённых , сложноподчинённых , бессоюзных предложениях? 
  | 
                 
| 
                    
                                             составьте предложение по следующим схемам. определите значение каждого придаточного. 1)[. . . так+глаг. ], (чтобы. . . ). 2)[. . . глаг], (чтобы. . . ) 3)[ ], (как будто. . . ) 4)[ . . . . так+глаг], (союз что. . . ) 5)[. . . глаг. ], (будто. . . . ) 6)(Чтобы. . . . ), [ ]  | 
                 
| 
                    
                                             Сочинение -рассуждение на тему "Почему слова тройка, пятерка, миллион-это имена существительные, а не числительные"  | 
                 
| 
                    
                                             Сочинить текст используя выделенные слова В ней . . . . Он . . . в тренажерный зал. Там . . . к соревнованию. Оно . . . .  | 
                 
| 
                    
                                             люди умоляю плиз любое учебное сообщение очень срочно 
  | 
                 
| 
                    
                                             
                                                        сочинение на тему мой класс на субботнике(описание действий)
                         
                    
                                            
                                     | 
                 
| 
                    
                                             сочинение на тему мо кумир 
  | 
                 
| 
                    
                                             [21. 12. 2011 20:49:44] Руслан: [21 декабря 2011 г. 20:48] Руслан: <<< Анализ предложений(расставить знаки препинания, выделить грамм. основы, определить роль указательного слова, определить средство связи простых предложжений в составе сложного, построить схему предложения)Тот кто любит родину должен служить ей. Чем человек просвещеннее тем он полезнее своему отечеству. Я прежде всего должен высказать то в чем до сих пор не решался сознаться самому себе— Руслан, 21 декабря 2011 г. 20:48  | 
                 
| 
                    
                                             
                                                        Из рассказа Тургенева "Муму" выпишите глаголы, являющиеся синонимами к слову говорить. Определите вид каждого глагола.
                         
                    
                                            
                                     | 
                 
| 
                    
                                             Составьте предложения со словами: ученик, урок, дежурные, пошёл, начинается, приготовили. На какой вопрос отвечает подлежащее в каждом предложении?  | 
                 
| 
                    
                                             
                                                        сочинение на тему:"что значит быть гражданином"
                         
                    
                                            
                                     |