Русский язык 5-9 классы

Перепишите текст. Найдите существительные  1-го склонения. Определите их падеж, выделите окончание.

Подготовьте чтение по ролям отрывка из стихотворения С. Маршака<<Про одного ученика и 6 единиц>>.

Пришёл из школы ученик

и запер в ящик свой дневник.

-Где твой дневник?спросила мать.

Пришлось дневник ей показать.

Не удержалась мать от вздоха,

Узнав что сын такой лентяй,

отец воскликнул:-Шалопай

Чем заслужил ты единицу!

-Я получил её за птицу.

В естествознании я слаб

Какие слова по смыслу можно вставить место . . . .

. . . Володя не думал с таким нетерпеливым ожиданием, как о новогоднем празднике. Он . . . не делился своими планами, но . . . не возникало сомнений, что он придумает . . . неожиданное. . . . из его гостей не уходил из его дома без приятного сюрприза, как будто . . . сказочный - то ли Дед Мороз, то ли Санта-Клаус - придумал . . . хорошее для каждого, не забыв . . . .

А вы делаете . . . новогодние подарки?

Сделайте словообразовательный разбор слов: сказочный, нетерпеливым.

Со словами геолог, парикмахер составьте предложение так, чтобы было ясно, о мужчине или о женщине идет речь.

синтоксический разбор предложения

Мусоргский - гордость и слава  русского народа, Илья Муромец  русской музыки.

Приведите 2-3 примера устойчивых сочетаний с повторяющимися союзами , в которых запятая не ставиться!

Со словами геолог , парихмахер  , составте предложения так, чтобы было ясно, о мужчине или о женщищине идёт речь.