Русский язык 10-11 классы |
|
Помощь с заданиями по русскому языку на уровне 10-11 классов
|
6. Допишите недостающие окончания, согласуя определения и сказуемые с выделенными словами: 1. Меня познакомили с молод… крупье. 2. Летом мы отдохнули в солнечн… Туапсе. 7. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы: Заполнить (до) отказа, взять (на) поруки, (с) ведома начальства, (по) нашему мнению, (на) подобие конуса, (по) завершени. . строительства, (на) завтра намечено совещание, доходы увеличились (в) двое, работаем (по) старому, уполном. . чивали выдать, осп. . ривать ваше мнение. |
|
помагите написат сочинение по картине: "Материнство" В. К. Нечитайло
|
|
к данным словам подобрать однокоренные слова или формы слов, в которых на месте ударного звука был бы неударный (или ударное Е) : Шёлк , жёлудь , шёлк , дешё , вый , жёваный.
|
|
Разобрать по членам предложение: (Удивительное дерево!)
|
|
Составьте заявление на имя декана факультета с просьбой перевести вас с очной формы обучения на заочную, указав причину. |
|
звуко-буквенный разбор слова человек |
|
Звуко буквенный анализ слова "ширь"??? |
|
салазки морфологический разбор |
|
Фонетический разбор слова "еле". Еле слышно прошел мальчик |
|
Напишите по 3 синонима и антонима к слову утро |
|
однокореные слова известие |
|
напишите небольшой юмористический рассказ
|
|
Какую тему из раздела "Фонетика" можно проиллюстрировать с помощью этих примеров? Гость хорошо. коли редко вхож. В доме ни одной книжки - плохи у хозяина делишки. Не отрубить дубка, не усадив пупка. Когда сыт, так знай стыд. без проказ - ни на час. |
|
СРАЖАЕТСЯ - МОРФЕМНЫЙ РАЗБОР СЛОВА
|
|
Определение фразиология, характеристика фразиологизмов, фразиологический словарь. |
