Русский язык 1-4 классы |
|
Помощь с заданиями по русскому языку на уровне 1-4 классов
|
заяц бросил щепку, и Лягушка принесла ее в передних лапах. Разбери его по членам предложения и по честям речи
|
|
В какие группы можно объеденить данные сочетания слов. Распредели их по группам и запиши. сильно дует, ветер дует, дует и свистит, в ус не дует
|
|
Спиши. Разбери предложения. Вспомни пословицы к слову МИР.
1. Картины написаны масляными красками. 2. Месяц поднялся на небо светить всему миру. 3. Караван пришёл в город вечером. 4. Ученик не знает правил. 5. Мальчик побежал в соседний магазин. |
|
составь маленький рассказ со словами:два товарища, роща, чаща, ужи, закричали |
|
загадки с розгадкой пшеница
|
|
Спиши Слова. Над каждым словом надпиши, какая это часть речи.
Белый, белизна, Белеет, беленький Полёт, лётчик, летают, лётное(поле) Танцуют, танцы, танцор, танцевальный(вечер) Дружный, друг, дружить, друзья.
Обозначь корень в однокоренных словах. Подчеркни Орфограммы |
|
ОрфограммаМягкий знак для обозначения мягкости согласных1)конь [н'] 3)ходьба [д'б]2)вольно [л']н 4) ручка, мощный, нянчить и др. Распределить слова по этим группам. Вот слова: Бол(?)шой, прос(?)ба, дач(?)ник, мен(?)ший, кос(?)ба, фонар(?)щик, жен(?)щина, мрач(?)ный, молот(?)ба, связ(?), зор(?)ка, пул(?)с, бор(?)ба, брос(?), кос(?)тёр, горс(?)ть, жиз(?)нь, сер(?)га, ртут(?)нян(?)чить, сбит(?), попас(?)ть, шес(?)ть. |
|
ПУДИНГ ГОСТИНГ ХУДИН Г ТОЛСТИНГ показать от каких слов они образовались и разобрать их по составу
|
|
текст рассуждение на тему почему я берегу книгу
|
|
разбери слово по составу тракторист
|
|
СРОЧНО ПРОШУ!! Составьте и запишите предложение со словосочетание теплое летнее утро в винительном падеже!!! =================================================================== Характеристика предложения пример:Корабль вернулся из дальнего плавания. ( невоск. , повест. , распр. , прост. ) С крутого берега открывается вид на Волгу и на окрестные деревни. С раннего утра и до позднего вечера гудят на полях машины. |
|
что такое безударное личное окончание |
|
проверочное слово к горох
|
|
К ЗАИМСТВОВАННЫМ словам первой группы подбери близкие по значению слова или сочетания слов из второй группы. 1)антракт, атака, десерт, финиш. старт. 2)последняя часть соревнований, момент начала соревнований. перерыв, сладости в конце обеда, нападение |
|
разделите слована три группы запишите. крошки. рыбки. лодка. близкий. честный. бумажка. ивушка. шапка. глазки. грустный. грядка. поздно. сладкий. свистнул. лапка. известный. находка. здравствуйте. чуство. |
