Русский язык 1-4 классы |
|
Помощь с заданиями по русскому языку на уровне 1-4 классов
|
рассказ о мое друге (с именами прилагательными)
|
|
На какие группы можно разделить эти слова?Подарок, поединок, затылок, перекрёсток, подоконник, стол, дом, лес, стул, таз, слон, гриб, хлеб, слух, страх, клён, рот, соль, ряд, слог, час, сон, дуб, путь, крик. Сравните основы. В чём различие? |
|
текст на тему "Гроза летом"
|
|
предлажения 1вого скаланения
|
|
составить стих из слов: белые сугробы набросало небо солнце выжгло двери и на них оконца
|
|
в русском языке на вопрос кто?отвечают слова, называющие |
|
в животе шум и гам принимай . . . . . . |
|
проверочные слова к словам несется, парусах. перед проверяемым словом записать проверочное: краснота, весело, смельчак, тенистый, цветет.
|
|
составь словосочетания в которых данные слова будут употребленны в переносном значении ( седой, бархатный, прямой, глубокий, )
|
|
Прочитай. Что общего у выражений каждой группы и чем они отличаются?Какой вывод ты можешь сделать-но это не обязательно делать. 1)ехал по лесу-ехал лесом2) шел по полюшел полем3)приехали поездомприехали на поезде 4)шагаю по узкой тропинке шагаю узкой тропинкой Составь и запиши четыре сложных предложения с любыми из этих выражений. Укажи падеж имен существительных. |
|
Спиши, заменяя, где нужно, строчные буквы прописными. Долго горел костер самолёт сделал круг над эродромом вчера на уроке был диктант.
Какие предложения ты мог бы прочитать как вопросительные? |
|
проверочное слово кслову читать
|
|
КОМУ? ЧЕМУ? К КАКОЙ ЧАСТИ РЕЧИ ОТНОСИТСЯ
|
|
Сочинение по теме "Моя семья - моя радость!" |
|
покатились из прорехи и катушки, и орехи, камни, запонки и пробки , бритва папина в коробке. найти родственные слова . Помогите !
|
