Русский язык 1-4 классы |
|
Помощь с заданиями по русскому языку на уровне 1-4 классов
|
сочинение на тему "сказочный человечек"
|
|
Нийдите им существительное, в котором нужно дописать окончание -И : деревья в ине. . . ? , жил на окраин. . . ? , сбился с дорог. . . ? , ждал на дорог. . . ? Какое окончание у существительных- ПУСТОШЬ, РУКОПИСЬ в Дательном падеже и почему? |
|
просклонять охотничье ружье
|
|
составит предложение нераспространенное со словом молоток
|
|
Помогите мне ЭТО ОЧЕНЬ СИЛЬНО СРОЧНО!!! СО СЛОВАМ ПОДСОЛНУХ ДВА ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПЕРВОЕ В ИМЕНИТЕЛЬНОЙ ФОРМЕ А ВТОРОЕ В ВИНИТЕЛЬНОЙ ФОРМЕ! , ТАКЖЕ СО СЛОВАМИ ОГОРОД И ФОНАРЬ! СПАСИБО! СПАСИБО! СПАСИБО! |
|
Подскажите пожалуйста, проверочные слова к словам орешки, нужно проверить букву ш, шубке- букву б, скорлупки - букву п, плутишки- букву ш, малышки - букву ш, двойняшки - букву ш, тройняшки - букву ш, пустышки - букву ш. |
|
звуко буквенный разбор слова медведь, якорь |
|
Записать два предложения с однородными членами. что бы был Т. п, глагол + сущ. Пример: Присмотреть за (кем?) за сестрой Т. п, |
|
фанетический разбор слова решил
|
|
в хозяйстве было 20 тракторов. на одно поле отправили 9 из них, на другое-столько же, а остальные были в ремонте. сколько тракторов было времонте?как решить задачу разными способами
|
|
Ночью бывает темно, потому что . . . . . - дописать Ночью бывает темно, поэтому . . . . . - дописать кто поможет? |
|
чем мы можем украсить землю?
|
|
пожалуйста мне нужно предложение со словом благоухание |
|
Придумать два предложения со словами: галерея, картина. |
|
как сделать звуко-буквенный разбор . . . подхвачу |
