Русский язык 1-4 классы

Продолжи каждое предложение так, чтобы получилось сложное предложение с союзом и и простое предложение с однородными сказуемыми, которые соединяет союз и.

Образец записи: Солнце сияло и . . .

1. Солнце сияло, и его лучи согревали землю.

2. Солнце сияло и грело землю.

 

Капли дождя падали и . . .

Сосульки звенели и . . .

Ветерок принёс прохладу и . . .

Ласточки взмывали вверх и . . .

звукобуквенный анализ капкан, крошка

сочинение на тему пальчики оближиш

с помощью падежей записать существительные конь, сом, земля и луна во всех падежных формах с вопросами. Выделить окончания

звуко буквенный разбор слова верблюд

сочинение-рассказ по даному сюжету. определите стиль, основную мысль вашего рассказа, озаглавьте его. подумайте, о чём следует написать более подробно, надо ли охарактеризовать мальчиков, ввести описание ножика, снегиря. Где уместно использовать диалог?Рассказчиком может быть Витя, папа, Петька. Папа подарил Вите замечательный ножик. Чего только не предлагали ребята в обмен на ножик!Но Витя и слушать не хотел. В школе Витя увидел в руках Петьки снегиря, к лапке которого была привязана нитка. Петька то отпустит снегиря, то опять притянет к себе. Витя отдал Петьке ножик, и обмен состоялся. Витя снял нитку с лапки птицы , влез на подоконник и открыл форточку Зделайте по этомй отрывку Сочинение-рассказ))))ПОЖАЛУЙСТА

Запишите пожалуйста имена существительные кот и сосна в единственном и множественном числе во всех падежных формах с вопросами.

просклоняй существительные роза, ландыш, сирень. допиши падежные вопросы и окончание этих существительных.

найди самостоятельно нескллько цитат и запиши их в виде предложений с прямой речью. прямая речь в одних предложениях может стоять до слов автора, в других - после слов автора.

К данным словам подбери по одному слову с мягкими согласными звуками Н, Р, С, Т. ров, горка, сад. брат, поток

Давно ушёл с болота медведь к берлоге. Снялись, журавли последний раз махнули крылом и улетели. Лес утих, приготовился к предзимью к грустным дождям. Последнюю песню в лесу всегда поёт лось. Большой и мудрый житель тайги выходит на край мехового болотца. Долго слушает, а потом запрокидывает тяжелее рога, поднимает голову и трубит в осеннюю чистоту неба. Молчит и лес, и ветер, и вода в озере. Трудный звук долго гудит под огнем берез. Лес слушает свою последнюю песню, верит трудной клятве перед зимним ненастьем. 1)найти и обозначить однородные члены

10 эпитетов и 5 предложений с этими эпитетами к осеннему лесу и зимнему лесу!

Продолжи и закончи текст, используя только имена существительные, предлоги и союзы: Звонок будильника. Утро за окном. Голос мамы и ворчание чайника на кухне. . . .

найти падеш скланение окончание . о дутке. о плете. по одешке. без глупости . о кобре. по понамке. с  ребуса. на опушке. без краске. под клюшкой. без жвачки. о пирате. из невти. за экипажом. о горбушке. по веранде. в компасе. с секундой. от пилюлей. на брове.

Сочинение по картине Рылова 'Полевая рябинка'. завтра сдавать