Литература 5-9 классы |
|
Помощь с литературой за 5-9 классы
|
Сочинение на тему солнце - не только небесное светило
|
|
В чем смысл названия "после бала"?
|
|
Какие вы знаете литературные произведения, в названии которых упоминаются названия городов-героев и городов воинской славы?
|
|
соченение на тему мой домашний петомиц
|
|
напишите пожалуйста рассказ про неодушевленный предмет!!!
|
|
Сочинение по плану 1) Какое впечатленте произвел на тебя Герасим? 2)Герасим - главные герой рассказа Муму 1. Кто такой герасим? 2. Как он выглядит? 3. Какие поступки совершает? 4. Какое качества проявляются в этиз поступках? 3)Против чего протестует герасим своим уходом в деревню?
Блин, люди - очень прошу помогите!!!!!!!!!!!!!!Если у меня завтра этого сочинение не будит - меня убьют!!!!!!!Я очень жду вашей помощи!!Заранее спасибо) |
|
Надо написать рассказ на вымышленый или взятый из жизни сюжет. Подскажыте как начать!!! |
|
не могу найти стихотворение паустовского "После дождя". Помогите пожалуйста оочень надо :(
|
|
8-9предложений раткое соченение по рассказу васюткина озеро
|
|
Сочинение про лучшего друга
|
|
герои слова о полку игореве расценили это явление как знак грядущей беды |
|
помогите плиз сочинение Чем похожи и чем отличаются друг от друга по характеру и отношению к жизни Настя и Митраша (кладовая солнца)
|
|
комические ситуации в рассказе Чехова "Толстый и тонкий! |
|
Образ главного героя в рассказе Л. Н. Толстого "После бала". плиз помогите))))))
|
|
Ржет дорога в жуткое пространство. Мне нравится степей твоих медь. Луна как жёлтый медведь. Ты меня звал стоном придавленной черни. Словно яблоко тяжёлое. Виснет с шеи твоя голова. РОдное золото славян . Слышен прялки ровный разговор. Стонет Русь от цепких лапищ. Всех связали, всех вневолили. И берёзами запачканный наш тракт. Уж мятеж вздымает паруса. Из пасти темноты. Выдёргивают звёзды, словно зубы. Колокол луны скатился ниже.
Определите виды тропов(олицитворения, сравнения, метафоры и т. д. ) |
