Алгебра |
|
Решение примеров и задач по алгебре
|
График линейной функции - прямая y=kx+b - проходит через точку А (-2, 5:2, 6); угловой коэффициент этой прямой равен -0, 4. Задайте данную линейную функцию формулой. Подскажите как начертить график с этой прямой, ведь вторая точка неизвестна? Спасибо. |
|
При каком значении n прямые 4х-y=n и 3x-y/n=2/3 пересекаются в точке с равными координатами? |
|
На острове живут только рыцари, которые всегда говорят правду, и лжецы, которые всегда лгут. За круглым столом собралось 2012 жителей острова. Каждый из них заявил:"Один из моих соседей-рыцарь, а другой-лжец". Можно ли определить сколько за этим столом рыцарей? |
|
Зібраний виноград мали розкласти в ящики по 9 кг у кожному. Замість цих ящиків узяли інші- місткістю по 13 кг кожний, тому знадобилося на 40 ящиків менше. Скільки кілограмів винограду було зібрано? |
|
На оси абцисс найти точку, находящуюся на растоянии d=10 от точки А(2:6) |
|
в двух наборах 18 кубиков. Количество кубиковв одном наборе составляет половину кубиков в другом. Сколько кубиков в каждом наборе? |
|
розв*язати рівняння 1) (9х - 4) + (15х - 5) = 18 - (25 - 22х);
|
|
влажность травы 80%, сено 20% сколько сена получится из одной тонны травы
|
|
Помогите пожалуйста решить три уравнения! 1)(5х+2)² + (х-10)²=208 2) (2х+1)³ -(2х-1)³=218 3)25х²-30х+9=16 УМОЛЯЮЮЮ
|
|
3, 6:(68, 1:7 1\2-8 17\20+2, 02)+2, 75*1, 6= \-дродь, *-умножить. |
|
в школе 900учашихся. сколько учашихся в начальных средних и старших классов ессли известно , что в начальных классах их в 3 раза больше , чем в старших, и в 2 раза меньше чем в средних ?
|
|
Масса 15 л керосина ровна 12, 3 кг. Какова масса 35 л керосина
|
|
Периметр прямоугольника равен 60 см. Если длину увеличить на 10 см, а ширину уменьшить на 6 см, то площадь уменьшится на 32 квадратных см. Найти площадь прямоугольника. |
|
Помогите решить функцию f(x) Функция задана формулой f(x) = 0. 5x-1/6 при каких значениях х: a) f(x) = 0 б)f(x) 0 Напишите плз не только ответ, но и как его получить)))
|
|
1. вдвузначном числе переставили цифры и полученное число сложили с исходным. получили квадрат натурального числа. какого? 2. малыш может съесть банку варенья за 6минут, а Карлсон в 2 раза быстрее. за какое время они съедят это варенье вместе? |
