Помогая бабушке, Юра собрал  " а "  кг  крыжовника, а  Катя - третью часть от этого количества. Составь и запиши выражения , которые показывают:  1) сколько всего килограммов  крыжовника собрали дети; 2) сколько килограммов крыжовника собрала Катя ; 3) на сколько меньше килограммов крыжовника собрала Катя.

Ответ:

1) а+а:3

2) а:3

3) а-а:3 

Ответ #2:

пусть Юра собрал - "а" кг

тогда Катя собрала  - 1/3 а

1. а+ 1/3 а - кг собрали вместе

2.1/3 а - собрала Катя

3. а-1/3а - на столько кг Катя собрала меньше

1/3 а - можно записать как а:3*1или как а:3

Источник: https://znanija.com/task/311771

Похожие статьи:

Математика 1-4 классы → В школьном музее боевой славы 742 экспоната. Две седьмые части всех экспонатов подарили музею ветераны, а остальные собрали сами ребята. Сколько экспонатов собрали ученики?

Математика 1-4 классы → С 6 грядок одного огорода собрали 504 огурца, а с 8 грядок другого огорода-336 огурцов. С грядки какого из этих огородов собрали огурцов больше и на сколько, если на грядках каждого из этих огородов о

Математика 1-4 классы → С 15 одинаковых теплиц собрали в прошлом году 450 т огурцов. Сколько тонн огурцов собрали с тех же теплиц в этом году, если урожай с каждой теплицы повысился на 5 ц???

Математика 1-4 классы → на двух опытных участках вырастили картофель. площадь первого участка 100м2, а второго-200м2. с первого участка собрали на 500кг картофеля меньше, чем со второго. сколько килогрммов картофеля собрали

Математика 1-4 классы → с одного поля собрали на 1т 400кг картофеля меньше, чем с другого. Когда собранный картофель разложили в одинаковые мешки, то получили 56 мешков и 84 мешка. Сколько картофеля собрали с каждого поля?