Чем похожи и чем отличаются формулировки следующих задач?
а) стоимость 3 ч аренды спортивного зала составляет 360 рублей. Какова цена аренды в час, если она постоянная?
б) Скорый поезд за 3 ч преодолел расстояние 360 км. С какой скоростью двигался поезд, если она была постоянной?
в) Бригада дорожных рабочих за 3 часа работы расчистила 360 кв. м дорожного полотна. С какой производительностью в час работала бригада, если ее производительность постоянная?
Реши данные задачи. Вычисли и запиши ответы. Чем похожи и чем отличаются между собой полученные решения?
Чем похожи и чем отличаются между собой полученные ответы?
Все задачи похожи решением 360 : 3 = 120 , а отличаются единицами измерения.
Формулировки задач похожи тем, что в условии числа одинаковые, ход решения одинаков и надо найти характеристику, приходящуюся НА ЕДИНИЦУ (цену, скорость или производительность)
Ответы отличаются наименованием:
в первом случае это руб./час,
во втором км /ч
в третьем кв.м /ч
Источник: https://znanija.com/task/346384
Геометрия 5-9 классы → Найдте гмт, разница квадратов растояний от которых до двух данных точек А иВ есть велечина постоянная. Найдите гмт, сумма квадраов растояний которых до двух данных точек А и В , есть величина постоянн
Математика 1-4 классы → со станции вышел поезд со скоростью 60 км в час. Через некоторое время с той же станции, в том же направлении вышел второй поезд. С какой скоростью должен ехать поезд, чтобы расстояние между ними с мо
Математика 1-4 классы → Из двух городов, расстояние между которыми 960 км, шли два поезда навстречу друг другу и встретились на середине пути. Первый поезд шел со средней скоростью 60 км/ч, а второй поезд 80км/ч, какой поезд
Математика 1-4 классы → из двух городов, расстояние между которыми520 км, одновременно вышли навстречу друг другу два поезда и встретились через4 часа. Один поезд шёл со средней скоростью 60кмч. С какой средней скоростью шё
Нет комментариев. Ваш будет первым!
