Математика 5-9 классы |
|
Решение задач по математике с 5 по 9 классы
|
Периметр треугольника А В С равен 64см сторона АВ меньше стороны АС на 7см , но больше ВС на 12см. Найдите длину каждой стороны треугольника АВС.
|
|
обчисли обем куба ребро якого дорівнюе 15см |
|
У Серёжи столько двухрублёвых монет сколько и 10 руб. Все монеты состовляют сумму 60 руб. Сколько двухрублёвых монет у Серёжи?(Уравнение) |
|
Как крестьянину перевести в лодке с одного берега на другой козла, капусту, двух волков и собаку, если известно, что волка нельзя оставлять без присмотра с козлом и собакой, собака в "ссоре" с козлом, а козёл "неравнодушен"к капусте . В лодке только три места , поэтому можно брать с собой не более двух животных или одно животное и капусту. |
|
Мама положила на стол и сказала детям, чтобы они, вернувшись из школы, разделили их поровну. Первой пришла Аня, взяла треть слив и ушла. потом вернулся из школы боря, взял треть оставших слив и ушел. Затем пришел Витя и взял 4 сливы-треть от числа слив, которые он увидел. Сколько слив оставила мама?
|
|
До перерыва шахматисты играли 4/5 (дробь) всегог этого времени партии. Сколько времени продолжалась партия, если до перерыва шахматисты играли 2 часа? ( Желательно ещё условие) |
|
пожалуйста, помогите решь уравнением задачу. задача свидетельствует так: Отношение двузначного числа к сумме его цифр равно 4, а отношение этого числа к произведению его цифр равно 2. Найдите это число.
Буду очень благодарна! (много вариантов перепробывала, ничего не получилось) |
|
вычисли выражение 50. 1/20 - 10, 85 |
|
найти значения выражения4м2см+35дм6см-800мм= |
|
раскройте скобки и приведите подобные слагаемые 1)(3х+у)-(х-4у) 2)(х+6у)-(8х-7) 3)(м+н)-(м-н) |
|
лодка шла по течению со скоросьью12, 6км/ч а против течения-со скоростью8, 8км/ч. найдите скорость течения, зная, что собственнаяскорость лдки не изменялась?
|
|
Найдите массу каждово из 3 пакетов, если первый на 0, 5 легче второго, третий-на 0, 4 кг легче первого, а всего в них 4, 3 кг |
|
десяти собакам и кошкам скормили 56 галет. Каждой собаке досталось 6 галет, а каждой кошке - 5. Сколько было собак и кошек?
|
|
1. Найдите значение выражения: а) 2, 8/16, 8; б) 21/4 / 13/8; в) 1, 21 / 32/3. 2. Решите уравнение: y – 4/7 y = 4, 2. 3. Вспахали 6/7 поля, что составило 210 га. Какова площадь всего поля? 4. Заасфальтировали 35 % дороги, после чего осталось заасфальтировать ещё 13 км. Какова длина всей дороги? 5. 0, 9 от 20 % числа р равны 5, 49. Найдите число р. |
|
Плиизз, помогите)
(подробное решение)
№ 1 Отрезок AB длиной 15 см разделён точкой С в отношении 3 : 7. Найди длину каждой части.
№ 2 Число девочек в классе относится к числу мальчиков как 2 : 3 1) Сколько в классе девочек и сколько мальчиков, если всего в классе 35 человек? 2) Сколько в классе мальчиков, если девочек в нём 8? 3) Сколько в классе девочек, если мальчиков в нём 15?
- Администратор
| Подробнее
| 0 комментариев
| 467 просмотров
Теги: сколько, мальчиков, класс, девочек |
