Вагон массой 20 т, движущийся со скоростью 0, 3 м/с, нагоняет вагон массой 30 т, движущийся со скоростью 0, 2 м/с. Какова скорость вагонов после взаимодействия, если удар неупругий?
По закону сохранения импульса p3=p1+p2 и p3=m3*v3, в свою очередь m3=m1+m2. Из второй формулы v3=p3/m3=p3/(m1+m2)=(p1+p2)/(m1+m2). осталось только вычислить p1 и р2, вычисляются по формулам p1=m1*v1 и p2=m2*v2. Считаем р1 и р2 и подставляекм в формулу для v3. р1=(20*10^3)0.3=6*10^3 кг*м/с, р2=((30*10^3)0.2=6*10^3 кг*м/с. Подставляем все это и массы из Дано в формулу и получаем v3=(6*10^3 кг*м/с+6*10^3 кг*м/с)/(20*10^3+30*10^3)=(12*10^3)/(50*10^3)=0,24 м/с
Источник: https://znanija.com/task/346554
Математика 1-4 классы → мотоциклисту нужно проехать 800км. Он проехал 500км. по шоссе а остальной путь проделал по просёлочной дороге со скоростью 50км/ч. Сколько времени он ехал по просёлочной дороге?С какой скоростью м
Математика 1-4 классы → Машина, отправилась в город она ехала со скоростью 45км/ч и пробыла в пути 6часов, обратный путь она преодолела за 3 часа. Скакой скоростью машина ехала обратный путь?
Математика 1-4 классы → Слава бежал 3 мин со скоростью 200 м/мин, затем он увеличил скорость на 40м/мин и бежал еще 2 мин. После этого ему осталось пробежать 120 м. Сколько всего метров надо было пробежать Славе?
Математика 1-4 классы → Из ворот дома одновременно в противоположные направлениях направились два пешехода . Скорость первого пешехода 95м/мин, скорость второго пешехода 78м/мин. Какое расстояние будет между ними через 12 ми
Математика 1-4 классы → пиф и геркулес находятся на расстоянии 360 м друг от друга. Скорость пифа 50 метров в минуту а скорость геркулеса 40 метров в минуту. На каком расстоянии друг от друга они окажутся через 3 минуты е
Нет комментариев. Ваш будет первым!
