17+6=23 девочки)
17+23=40 (всего учеников в классе)
40 - 100%
17 - х%
х=17*100:40=42,5% (мальчиков)
100%-42,5%=57,5%
Ответ: в классе 42,5 % мальчиков и 57,5 % девочек
1) 17+6=23(чел)-учащихся класса составляют девочки.
2)17+23=40(чел)-составляют весь класс.
40 человек - 100%
17 человек - х%
17*100/40=42,5% - соствляют мальчики.
100%-42,5%=57,5% - составляют девочки.
Ответ:57,5%, 42,5%.
Источник: https://znanija.com/task/179185
всех детей в классе: 17+17+6=40=100%
мальчиков17-х%
отсюда: х=42,5%
а девочек 100-42,5=57,5%
Источник: https://znanija.com/task/239869
всего учеников 40 можно составить пропорцию 40 -100%
17-х% х=42.5% мальчиков
девочек- 100 %- 42.5%-=57.5%
1) 17+6=23(дев)всего.
2) 23+17=40(всего)
3) 23:0,4=57,5 %
4) 17:0,4=42,5 %
Ответ:57,5 % девочек,42,5% мальчиков.
Источник: https://znanija.com/task/210914
в классе 17 мальчиков а девочек на 6 больше сколько процентов класса составляют девочки и сколько процентов класса составляют мальчики
пусть х%-мальч.
(х+6)%- дев.
х+х+6=100%
х=47% мал.
х+6=53% дев.
Источник: https://znanija.com/task/239916
В классе 17 мальчиков, а девочек на 6 больше. Сколько процентов класса составляют девочки и сколько процентов класса составляют мальчики?
Мальчиков - 17
Девочек - 17+6=23
Всего - 17+23=40
Составим пропорции
1)40 - 100%
17 - х
х=17*100%/40=42,5% мальчиков
2)40 - 100%
23 - х
х=23*100%/40=57,5 девочек
1) 17 + 6= 23 (девочки)
2) 17 + 23 =40(весь класс)
3) 40 \ 100 =0.4 (1 %)
4) 23\0.4 = 57.5% девочки
5) 17\0.4 = 42.5% мальчики
Источник: https://znanija.com/task/151815
17+6=23 девочек
23+17=40 всего
40чел.-100%
17-х%
х=42.5% мальч.
40-100%
23-х%
х=57.5% дев.
Источник: https://znanija.com/task/217921
Математика 1-4 классы → В ёлочной гирлянде 7 красных лапмочек, синих – на 3 больше, а жёлтых – столько, сколько красных и синих вместе. Сколько в гирлянде жёлтых лампочек?
Математика 1-4 классы → В мастерской израсходовали 320 м. шерстяной ткани и 340 м. льняного полотна на пошив костюмов меньше, чем из льняного полотна. На каждый костюм расходовали одинаковое количество ткани. Сколько сшил
Математика 1-4 классы → у Олега в наборе 5 инструментов, у Игоря 4 инструмента, а у Глеба столько, сколько у Олега иИгоря вместе. Сколько инструментов уГлеба?
Математика 1-4 классы → В трех пакетах было поровну орехов. Когда с каждого пакета взяли по 6 орехов , то в них стало столькоорехов, сколько было раньше в двух пакетах. Сколько орехов было в каждом пакете с начала.
Математика 1-4 классы → Видеокассета дороже аудиокассеты на 40 рублей. Шесть видеокассет стоят столько же, сколько 10 аудиокассет. сколько стоит каждая кассета?
Нет комментариев. Ваш будет первым!
