трубу разрезали на две части длиной 3. 6 и 4. 4. во сколько раз первая часть трубы короче второй?сколько процентов длина всей трубы состовляет длина первой трубы?

трубу разрезали на две части длиной 3. 6 и 4. 4. во сколько раз первая часть трубы короче второй?сколько процентов длина всей трубы состовляет длина первой трубы?

Ответ:

4,4/3,6=1,22раза первая часть трубы короче второй,

3,6/(4,4+3,6)*100=45% состовляет длина первой трубы

Источник: https://znanija.com/task/143160

2 вариант решения:

трубу разрезали на две части длиной 3. 6 и 4. 4. во сколько раз первая часть трубы короче второй?сколько процентов длина всей трубы состовляет длина первой трубы

Ответ:

4,4/3,6=1,22раза первая часть трубы короче второй,

3,6/(4,4+3,6)*100=45% состовляет длина первой трубы

Ответ #2:

4,4/3,6=1,22 раза первая часть короче второй

4,4+3,6=8 (м) длинна трубы

3,6*100/8=45%

Источник: https://znanija.com/task/143162

Похожие статьи:

Математика 1-4 классы → В ёлочной гирлянде 7 красных лапмочек, синих – на 3 больше, а жёлтых – столько, сколько красных и синих вместе. Сколько в гирлянде жёлтых лампочек?

Математика 1-4 классы → Видеокассета дороже аудиокассеты на 40 рублей. Шесть видеокассет стоят столько же, сколько 10 аудиокассет. сколько стоит каждая кассета?

Математика 1-4 классы → В мастерской израсходовали 320 м. шерстяной ткани и 340 м. льняного полотна на пошив костюмов меньше, чем из льняного полотна. На каждый костюм расходовали одинаковое количество ткани. Сколько сшил

Математика 1-4 классы → у Олега в наборе 5 инструментов, у Игоря 4 инструмента, а у Глеба столько, сколько у Олега иИгоря вместе. Сколько инструментов уГлеба?

Математика 1-4 классы → В трех пакетах было поровну орехов. Когда с каждого пакета взяли по 6 орехов , то в них стало столькоорехов, сколько было раньше в двух пакетах. Сколько орехов было в каждом пакете с начала.