Спишите слова, распределяя их на группы в зависимости от способа образования. (1способ суфиксальный, 2способ приставачный, 3 способ с соединяющей гласной) Слова:голосовать, водянистость, серебристый, созреть, трубач, балкончик, заварить, куриный, нежно-голубой, молокозавод, испаритель, уточнение, надорвать, чернослив, большущий, перекрасить, луноход, древнерусский, юго-запад, юго-западный, красноватый.
1 способ-Балкончик,юго-западный,красноватый,голосовать,трубач,водянистость,серебристый,большущий,куриный.
2 способ-Созреть,перекрасить,испаритель,надорвать,уточнение,заварить.
3 способ-Нежно-голубой,молокозавод,чернослив,луноход,древнерусский,юго-запад.
1 голосовать, водянистость, серебристый, трубач, балкончик, куриный, испаритель, уточнение, большущий, юго-западный, красноватый
2 созреть, заварить, надорвать, перекрасить
3 нежно-голубой, молокозавод, чернослив, луноход, древнерусский, юго-запад
Источник: https://znanija.com/task/275800
Математика 1-4 классы → Теплоход и катер вышли одновременно навстречу друг другу из двух портов, расстояние между которыми 300 км. Средняя скорость движения катера 40 км/ч. Узнай среднюю скорость движения
Математика 1-4 классы → Реши задачу двумя способами и определи, какой из способов решения выгоднее?Почему? Из двух сел выехали одновременно навстречу друг другу трактор и повозка с сеном. Скорость трактора 9 км/ч, а с
Математика 1-4 классы → Чем различаются задачи? Как ты ее узнал? Выполнить все способы решения задачи. Выбрать задачу с 3 способами решения. 1)Фрекен Бок испекла 37 маленьких плюшек и 29 больших плюшек. З
Нет комментариев. Ваш будет первым!
