Сколько фразеологизмов в тексте? С ног до головы Когда-то я был с ним на короткой ноге. Но однажды он (с левой ноги встал что ли?) полез ко мне драться. Я со всех ног домой! Еле ноги унес!. . Зато теперь к нему ни ногой. Ноги моей больше у него не будет! Да, ведѐт он себя из рук вон плохо. Надо бы взять его в руки. И дать ему по рукам. Чтобы знал: рукам воли не давай! И тогда – руку даю на отсечение – он сразу перестанет распускать руки! Спору нет – горячая голова! Но уж если мы с ним сошлись на свою голову, то теперь отвечаем за его поведение головой. Я ещѐ не знаю, что мы должны сделать в первую очередь (у меня голова идѐт кругом), но думаю, что голову вешать не стоит. Ручаюсь головой, что все вместе мы всегда сумеем намылить ему голов
Ответ:
1.Когда-то я был с ним на короткой ноге
 2.с левой ноги встал что ли?
 3. Я со всех ног домой! Еле ноги унес
 4.Зато теперь к нему ни ногой.
 5. Ноги моей больше у него не будет!
 6.ведѐт он себя из рук вон плохо
 7. Надо бы взять его в руки. И дать ему по рукам
 8.руку даю на отсечение – он сразу перестанет распускать руки
 9.горячая голова
 10.сошлись на свою голову,
 11.отвечаем за его поведение головой
 12. что голову вешать не стоит
 13.Ручаюсь головой
 14.сумеем намылить ему голов
  
  
  
Источник: https://znanija.com/task/200399
Похожие статьи:
Литература 10-11 классы → почему наташа в первый раз после многих дней заплакала слезами...
Математика 1-4 классы → Через 16 років Семен буде втричі старший, ніж тепер. Скільки років йому тепер?
Математика 1-4 классы → Собрался Иван-царевич на бой со Змеем Горынычем, трехглавым и...
Математика 5-9 классы → мне теперь в два раза больше лет чем было тогда, когда мой брат был в моем возрасте, когда мне будет столько, сколько теперь моему брату, нам вместе будет 98 лет. сколько лет каждому из братьев?