Решите задачу. На склад привезли новую партию цемента. Во второй отдел склада привезли в два раза меньше мешков, чем в третий и на 28 мешков больше, чем в первый. Сколько привезли в третий отдел, если всего на склад привезли 124 мешка цемента?
Ответ:
X- крово мешков на втором складе , тогда на первом (x-28), на третьем 2x. (x-28)+x+2x=124 X=38
Источник: https://znanija.com/task/117619
2 вариант решения:
Решите задачу. На склад привезли новую партию цемента. Во второй отдел склада привезли в два раза меньше мешков, чем в третий и на 28 мешков больше, чем в первый. Сколько привезли в третий отдел, если всего на склад привезли 124 мешка цемента?
Ответ:
х-перший відділ. х+28-другий відділ. 2х- третій відділ. х+2х+х+28=124. 4х+28=124. 4х=124-28. 4х=96. х=96:4. х=24-перший відділ. 24+28=52-друий. 24*2=48-третій відділ.
Источник: https://znanija.com/task/117666
Похожие статьи:
Математика 1-4 классы → на стройку завезли (K) мешков цемента. После того как изросходовали 300кг цемента, осталось (С) мешков. Про что унаем, когда найдем значение наданых примеров; K - C 300:(K - C) 300:(K - C)*20 300:(K -
Математика 1-4 классы → Математика 4 класс На строительство завезли(k)мешков цемента. После того как потратили 300 кг цемента, осталось (c) мешков . Про что узнаем , когда найдем значение данных выражений? k-c 300:(k-c) 300:
Математика 1-4 классы → на строительстве завезли k мешков цемента. после того как использовали 300 кг. цемента, осталось х мешков. о чем узнаем, когда найдем значение данных выражений? k-x ; 300:(k-x); 300:(k-x)*20; 300:(k-x
Математика 1-4 классы → Строительная смесь состоит из цемента, песка и воды. 2/9 части цемента, 2/3 части песка, остальное вода. Сколько кг. песка надо взять , чтобы приготовить смесь содержащую 50 кг. цемента.
Математика 1-4 классы → строительная смесь состоит из цемента песка и воды :2/9 части цемента, 2/3части песка, остальное вода Сколько кг песка надо взять , чтобы приготовить смесь содержащую 50 кг цемента?