Решите задачу: 1) Чтобы приготовить 10 штук сладкого перца, фаршированного кабачками, потреб. 75 г жира и 400 г кабачков. Сколько жира и кабачков надо взять для приготовления 28 штук такого перца?
2) Пешеход, скорость которого 3 км/ч, прошел некоторое расстояние за 2 ч 40 мин. За сколько времени проедет это расстояние повозка, если ее скорость 6 км/ч?
1 задача
1 способ
1)во сколько раз 28 перцев больше 10 перцев?
28:10=2,8 раза,значит жира и кабачков потребуется тоже в 2,8 раза больше
2)2,8*75=210 грамм жира
3)2,8*400=1120 грамм =1 кг 120 грамм кабачков
2 способ
1)сколько жира на 1 перец?
75:10=7,5 грамм
2)сколько кабачков на 1 перец?
400:10=40 грамм
3)сколько жира на 28 перцев?
28*7,5=210 грамм
4)сколько кабачков на 28 перцев?
28*40=1120 грамм=1 кг120грамм
2 задача
1)во сколько раз скорость повозки больше скорости пешехода?
6:3=2 раза,значит времени повозка затратит в два раза меньше
2)2ч40мин:2=1час20мин
Источник: https://znanija.com/task/348553
Математика 1-4 классы → Видеокассета дороже аудиокассеты на 40 рублей. Шесть видеокассет стоят столько же, сколько 10 аудиокассет. сколько стоит каждая кассета?
Математика 1-4 классы → В мастерской израсходовали 320 м. шерстяной ткани и 340 м. льняного полотна на пошив костюмов меньше, чем из льняного полотна. На каждый костюм расходовали одинаковое количество ткани. Сколько сшил
Математика 1-4 классы → у Олега в наборе 5 инструментов, у Игоря 4 инструмента, а у Глеба столько, сколько у Олега иИгоря вместе. Сколько инструментов уГлеба?
Математика 1-4 классы → В ёлочной гирлянде 7 красных лапмочек, синих – на 3 больше, а жёлтых – столько, сколько красных и синих вместе. Сколько в гирлянде жёлтых лампочек?
Математика 1-4 классы → В трех пакетах было поровну орехов. Когда с каждого пакета взяли по 6 орехов , то в них стало столькоорехов, сколько было раньше в двух пакетах. Сколько орехов было в каждом пакете с начала.
Нет комментариев. Ваш будет первым!
