Реши задачу. Велосипедист двигался 3 часа со скоростью 15 км/ч и проехал третью-седьмую всего расстояния. С какой скоростью велосипедист двгался дальше, если он затратил на весь путь 8 часов? Поста

Реши задачу. Велосипедист двигался 3 часа со скоростью 15 км/ч и проехал третью-седьмую всего расстояния. С какой скоростью велосипедист двгался дальше, если он затратил на весь путь 8 часов? Поставь к условию задачи такой вопрос, чтобы решение стало короче. Реши новую задачу.

Ответ:

3*15=45 км проехал за три часа

45*7/3=105 км весь путь

105-45=60 км  осталось проехать

60/8=7,5 км/ч ехал велосипедист оставшийся путь

Найдите скорость велосипедиста на оставшемся пути, если она (скорость) уньшилась вдвое

15/2=7,5 км/ч 

Источник: https://znanija.com/task/247941

Похожие статьи:

Математика 1-4 классы → Слава бежал 3 мин со скоростью 200 м/мин, затем он увеличил скорость на 40м/мин и бежал еще 2 мин. После этого ему осталось пробежать 120 м. Сколько всего метров надо было пробежать Славе?

Математика 1-4 классы → пиф и геркулес находятся на расстоянии 360 м друг от друга. Скорость пифа 50 метров в минуту а скорость геркулеса 40 метров в минуту. На каком расстоянии друг от друга они окажутся через 3 минуты е

Математика 1-4 классы → Машина, отправилась в город она ехала со скоростью 45км/ч и пробыла в пути 6часов, обратный путь она преодолела за 3 часа. Скакой скоростью машина ехала обратный путь?

Математика 1-4 классы → Из ворот дома одновременно в противоположные направлениях направились два пешехода . Скорость первого пешехода 95м/мин, скорость второго пешехода 78м/мин. Какое расстояние будет между ними через 12 ми

Математика 1-4 классы → мотоциклисту нужно проехать 800км. Он проехал 500км. по шоссе а остальной путь проделал по просёлочной дороге со скоростью 50км/ч. Сколько времени он ехал  по просёлочной дороге?С какой скоростью м