Русский язык 5-9 классы |
|
Помощь с заданиями по русскому языку на уровне 5-9 классов
|
сочинения на тему"моя диревня"
|
|
распределить в 2 группы 1 спряж и 2 спряж заниматься, пилить, веять, сеять, стелить, таять, клеить, бороться, шептаться, надеяться, приготовиться, нестись, бросить, бросать. |
|
ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ К СЛОВАМ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМ: ХРАБРОСТЬ, ДИТЯ, СТУДЕНЧЕСТВО, РЫСЬ, ИМЯ, ИЗМОРОЗЬ.
|
|
сочинение "краски осени" или "шелест листьев".
|
|
ЗВУКО БУКВЕННЫЙ РАЗБОР СЛОВА-ЗИМОЙ |
|
сочинение . . . Цветы . фрукты. птица описание
|
|
как провести морфологический разбор слова чистый?скажите пожалуйста!
|
|
Как пишутся слова с частицей не вместе или раздельно:(не)воля, (не)успех, а провал, (не)храбрец, а трус, (не)смелость, а робкость, (не)заяц, (не)волк, (не)книга, (не)скрипка. |
|
Помогите продолжить текст:Бывает такая жгучая уверенность в себе, когда человек может сделать всё. Он может почти мгновенно написать такие стихи, что потомки будут повторять их несколько столетий. Он может вместить в своём сознании все мысли и мечты мира, чтобы раздать их первым же встречным и ни нп минуту не пожалеть об этом. Он может увидеть и услышать волшебные вещи там, где их никто не замечает:серебряный пень в лунную ночь, звон воздуха, небо, похожее на старинную морскую карту. Он может придумать множество удивительных рассказов. |
|
сочинение на тему "В труде - красота человека" |
|
Сочинение рассуждение на тему "Лучший подарок" (7-8 предложений)
|
|
слово разваливается разобрать по составу |
|
Согласуйте сказуемое с подлежащим, подчеркните ГО. Составьте предложения, включая в состав подлежащего слова большинство, несколько, один из, много, мало. |
|
ИЗВИВАЮЩИЙСЯ морфемный разбор слова. ну приставка, корень и тд
|
|
я за здоровый образ жизни сочинение
|
