Русский язык 5-9 классы |
Помощь с заданиями по русскому языку на уровне 5-9 классов
Спиши встовляя имена прилагательные в той форме, котору. требуют имена существительные. ( Длинный) дорога на озёра шла лесом потом пошли (сухой) болота, которые заросли (низкий) берёзкой и (красной) брусникой. (Велечавый) сосны росли на (песчаный) холмах. На одном из (лосистый) островов Веднелись (свежий лосинный) следы. Земля была покрыта папоротником и ландышами с ( оранжевый) ягодами. ( Огромный тихий ) солнце спускалось за океаны (осений) ягод. Графически обознач главное и зависемое слово в словосочетаниях, в которые входят имена прилагательные. Напеши, в каких формах они согласуются с именами существительными. Зарание спосибо.
|
Помогите написать сочинение: Книга наш друг и советчик
|
как составить диалог "за затраком"?
|
Сочинение на тему "Взрослые и мы"(Как мы понимаем друг друга, Что бы хотелось изменить в наших отношениях |
Помогите пожалуйста придумать сказку!
1. Сочините и запишите сказку. Припомните особенности композиции сказки и её языка. О КОТОРЫХ ВЫ УЗНАЛИ, а также советы, данные в учебнике по русской литературе для 5 класса
2. 1)Интересно ли начата сказка? 2)Расказанна ли сказка ярким, образным языком?Есть ли в сказке типичные "сказочные" выражения? 3?Выразительно ли рассказана сказка?Есть ли в ней особый "сказочный" ритм, напевность?Сумел ли расказчик передать их, "нарисовать характер героев, события сказки? 4)Удачно ли закончена сказка?
помогите пожалуйста
_________________________________________________________________ |
СЛОВА НАЧИНАЮЩИЕСЯ С САМ |
пословицы , в состав которых входят антонимы
|
Введите здесь Ваше задание . . . морфологический разбор глагола пришли
|
Запишите слова тремя группами в столбик. 1)ь для обозначения мягкости согласного 2)ь в неопределённой форме глагола. 3)с разделительным ь Затишье, тоньше, вьётся, косьба, соловьиный, горький, сыновья, молотьба, ручьи, беречься, пью, сельдь, перья, восьмилетка, меньше, зажечь, серьёзный, просьба, письменный, помощью, вскользь, деньги.
|
составить мини сочинение на тему небо
|
Составьте простые и сложносочинённые предложения по схемам. В составленных предложениях подчеркните основы.
|
написать мое мнение к пословицце всякий человек в деле познается
|
Надо написать сочинение. . . Понаблюдайте за тем, как, например асфальтируют дорогу, как строитель кладёт стену из кирпича, как штукатурят стены, как ремонтируют велосипед, мотоцикл или машину, как работает водитель автобуса, продавец, работник. .
|
опешите конкретную собаку (или другое животное) используя схему классического описания |
В предложении пронумерованы все запятые выпишите цифру обозначающую запятую при вводном слове. Срочно пожалуйста Никто не признал бы его слепым, (1) если б эти глаза не были так неподвижны и если б его не вела молодая белокурая дама, (2) как говорили, (3) жена музыканта. |