Русский язык 5-9 классы |
|
Помощь с заданиями по русскому языку на уровне 5-9 классов
|
составте словосочетание со словами заревой, поджигать, сжигающий.
|
|
письмо учителю русского языка от имени пятиклассника |
|
Лексический разбор слова "Древние". Вопросы 1. Какого лексическое значение слова? 2. Однозначное это слово или многозначное?В прямом или переносном значении употребляется? 3. Какие синонимы и антонимы имее это слово? 4. Какие пометы, указывающие на особенности употребления этого слова, имеются в словаре? 5. Каковы особенности употребления слова в данном тексте?(Древние церкви)
- Администратор
| Подробнее
| 0 комментариев
| 2375 просмотров
Теги: употреблен, слово, слова, особенност, лексическ, значен |
|
выпише фразеологизмы НЕ ПОЗВОЛЯЙ ДУШЕ ЛЕНИТСЯ не позволяй душе ленится! чтоб в ступе воду не толочь, душа обязана трудится и день и ночь, и день и ночь! не разрешай ей спать в постели при свете утренней звезды. держи лентяйку в черном теле и не снимай с нее узды! коль дать ей вздумаешь поблажку, освобождая от работ, она последнюю рубашку с тебя без жалости сорвет. |
|
Объяснить разницу между понятиями "русский язык" и ""русский литературный язык" Выскажите свое отношение к современному молодежному сленгу. |
|
Сделать синтаксический разбор предложения, составить схему. Каждый народ должен знать свою историю, но не для того, чтобы ее повторять, ибо повторение истории, даже самой блестящей, означает то, что народ этот не имеет уже своих идеалов в будущем, что он видит их только в прошлом, а это равнозначно его погибели. |
|
выпишите грамматические основы всех предложений! плиз до завтра нужно! Как птицы, скачут и бегут, как мыши, Сухие листья кленов и берез, С ветвей срываясь, устилают крыши, Пока их ветер дальше не унес. Осенний сад не помнит, увядая, Что в огненной листве погребена Такая звонкая, такая молодая, Еще совсем недавняя весна ! |
|
задание:От данных сущ. с предлогами образуйте прилагательные. Обозначьте, где корень прилагательного начинается с глухой(гл. )согласной, где-со звонкой(зв. ), где-с сонорной(сон. ). Обозначьте приставки. БЕЗ ВОЗДУХА, БЕЗ СНЕГА, БЕЗ КРОВА, БЕЗ ЗВУКА, БЕЗ ЗАБОТЫ, БЕЗ РАЗМЕРА, БЕЗ КРАЯ, БЕЗ ЦВЕТА, БЕЗ РАДОСТИ, БЕЗ ЗВУКА, БЕЗ ДАРА.
|
|
составте предложения со словами Линейка, автомат, караван |
|
прослоняйте существительное портрет в единственом числе и множественом
|
|
Можете ли вы назвать слова, которые не знают ваши дедушка и бабушка, но которые вы сами часть употребляете? назовите 10 таких слов и объясните их значение составьте предложения с этими словами.
|
|
помогите мне придумать 4 предложения со словами:прятки, сутки, будни, сумерки! |
|
1. Чуден Днепр при тихой погоде когда вольно и плавно мчит сквозь леса и горы полные воды свои. 2. Солнце-(не)огнистое, (не) раскалёное, как во время знойно засухи, (не) тускло(багровое), как перед бурей, но светлое и проветно (лучезарное). |
|
сочинение на тему неясность слова есть неизменный признак неясности мысли |
|
укажите строку в которой все слова диалектные: Тремпель, кочет, станичник флуктации, релаксации, питтоспорум ливрея, терем, ларь |
