Математика 5-9 классы |
|
Решение задач по математике с 5 по 9 классы
|
Сумма двух чисел равна 82. Одно из них равно x. Как зависит значение второго числа y от первого? Является ли эта зависимость функцией? Если да, то укажите область определения функцийи множество его сначений. |
|
Длину прямоугольника уменьшили на 30%, а ширину увеличили на 30%. На сколько процентов и как изменилась площадь прямоугольника? Помогите. =(
|
|
по итогам первого полугодия хорошистов в классе было в 2 раза больше, чем отличников. По итогам учебного года число отличников возросло на 5, а число хорошистов - на 2, и в результате их количества сравнялись. сколько хорошистов и сколько отличников было в классе в первом полугодии?
- Администратор
| Подробнее
| 0 комментариев
| 910 просмотров
Теги: число, хорошист, сколько, отличников, итогам |
|
12000разделить на 500 потом умножить 239, 3 |
|
В магазине хлопковые, шёлковые и шерстяные ткани. Хлопковых- 80 метров, что составляет 0. 2 от всех тканей. Сколько в магазине шолковых и сколько шерстяных . есля шёлковых на 50 метров больше чем шерстяных. |
|
Павлик виконав домашнє завдання з математики, мови і історії за 2, 5год. Завдання з математики він виконав у 1 цілу 1/3 рази швидше ніж завдання з мови, а завдання з історіі на півгодини швидше ніж завдання з мови. Скільки часу він затратив на виконання кожного завдання? |
|
спростіть вираз 4(3m - n) - 3(4m+ 2n) |
|
Барвинок засияв поле прямокутнои формы пшеницею. довжина поля доривнювала 37. 5 м , щов 1, 5 раза бильше за його ширину. Скильки центнерив пшеници зибрав Барвинок з усього поля, якщо з кожного ара вин зибрав 42, 8 ц?запишить отриману видповидь у тоннах, центнерах и килограмах.
|
|
В аквариуме морского музея 444 моллюска. Из них гребешков в 5 раз больше, чем мидий, а жемчужниц столько, сколько мидий и гребешков вместе. Определите число моллюсков каждого вида.
|
|
Розвяжіть рівняння ІІхІ-5І=1 |
|
уравнение -27х+220=-5х
|
|
3, 42:0, 57*(9, 5-1, 1):((4, 8-1, 6)*(3, 1+0, 05)) решите на листке((( Огромное благодарность добавлю ёще пунктов |
|
упростите выражение 15х+15*22+7х
|
|
Решить уравнения: а)(x+0. 5)(x-3. 5)(0. 25x+одна вторая дробью)*модуль икс=0 б)3*модульx-девять седьмых*0. 49модуль=пять седьмых:три седьмых в)2:x=одна целая одна вторая:шестьсот семьдесят пять сотых дробью. помогите!!! |
|
Расстояние между двумя пунктами, равное 3, 6 км, проплыли по течению за 30 мин, а против течения за 40 мин. Определите скорость течения реки. За сколько часов это же расстояние проплывут плоты?
|
