Алгебра |
|
Решение примеров и задач по алгебре
|
найти косинус угла между векторами a и b если a (1, 0, -2) a b (2, 0, -4)
|
|
помогите решить у меня сегодня первым уроком алгебра а я не могу решить ! прямоугольный параллелепипед имеет измерения a, b и с а)выразите диагональ d прямоугольного параллелепипеда через его измерения . б)используя полученную формулу , вычислите d, если а=3 см b =4 см с=12см
- Администратор
| Подробнее
| 0 комментариев
| 801 просмотр
Теги: прямоугольн, параллелепипед, измерен |
|
Решить уравнение : ⁴√x = 3 - 2x |
|
Решить уравнение: 4*cos2X=5 |
|
решить пропорцию (3-х):0, 5=15:5
|
|
Помогите пожалуйста! Решаю и всегда отрицательное число получаеться. В задании указано решить не равенство (д:е) |
|
Помогите пожааалуйста можете "уголоком" разделить x^(3)+5x^(2)+3x-1 на 2x^(2)+8x-2 и 5x^(4)-9x^(3)-2x^(2)+4x-8 на -5x^(2)+4x-4. . . Ну хотябы одно из двух. . пожааалуйста. . очень нужно |
|
Решите уравнения: 1. в) 0, 81x-71=1, 11x+1 г) 1/3y-4=1/4y-5 2. в)9x+4x=-26 г)11x+7x-24x=42 3. в)1/9x+7/18x-11/27x=2 1/2 г)0, 07-3 1/9x=0, 26-x. Хотя бы первое. . . объясните как решать!!! пожалуйста!!! |
|
карлсон сначало летел 2 часа с постоянной скоростью 42км/ч а затем устал и с каждым часом летел все медленне. Причем за каждый час его скорость уменьшалась на 7 км/ч пока он совсем не остановился. Чему равен весь путь карлсона и сколько времени он провел в пути? |
|
Сократите дробь: Слагаемые сокращать нельзя!!! |
|
Сократите дробь 20(n+2) делённое на 2 (2n+3)умножить на 5(n-1) p. s что в ()-это над выражением т. е n+2 над выражением
|
|
решить неравенство log6(x+1)+log6(2x+1)≤1 |
|
Поезд движущийся со скоростью 72км в час , проходит мимо семафора за 8с. Найдите длину поезда! ПРОШУ ПОМОГИТЕ! |
|
Сократите дробь: 15a²b³/18³b b²-9/b²+3b 48p³q⁴/36p²q³ x²+6x+9/x²-9 Приведите дроби к наименьшему общему знаменателю 7x/12y и 5y/8x 3b/a и 9/a+b m/m+n и n/m-n 2a/3a-3 и a+2/a²-1 10x²/9y² и 8/12xy b+2/4b и 4b+5/4b-8 2c/c+d и 3d/d-c 5t/t²-25 и t+5/(t-5)²
|
|
|x^2-3x-10|(x-2)\(x+2)<либо равно 0 решить неравенство, в ответ записать сумму целых решений, принадлежащих отрезку [-4;10] .
P. S. на малопонятные иероглифы без обьяснений буду жаловаться |
