равномерно перемещая брусок по столу, определите силу, действующую на него. Измерьте время и перемещение и рассчитайте скорость. По этим данным вычислите развиваемую вами мощность. Измените первоначал

равномерно перемещая брусок по столу, определите силу, действующую на него. Измерьте время и перемещение и рассчитайте скорость. По этим данным вычислите развиваемую вами мощность. Измените первоначальные условия и повторите опыты, перемещая брусок с разными скоростями

Ответ:

Прикрепибрусок к динамометру, равномерно тяни. Динамометр покажет силу

Время измерь секундомером

Перемещение измерь метром

Скорость рассчитай по формуле v=s/t

Работу найди по формуле A=Fs

мощность найди по формуле N=A/t

 

Тяни брусок быстрее и повтори измерения

Источник: https://znanija.com/task/183727

Похожие статьи:

Физика 5-9 классы → алюминиевый брусок массой 2, 7 кг частично погружон в воду. При этом на брусок действует архимедова сила 2, 5H. какая часть бруска погружена в воду?

Физика 5-9 классы → Деревянный брусок плавает в керосине, масса бруска 250 г. Найдите силу архимеда, которая действует на брусок.

Физика 5-9 классы → Металический брусок погрузили в жидкость один раз полностью , другой - наполовину. Одинаковая ли выталкивающая сила действует на брусок в этих случаях?

Физика 5-9 классы → брусок массой m находиться на наклонной плоскости с углом наклона альфа=30 градусов. Сила реакции, действующая на брусок,   N=10 Н. найти m=?

Физика 5-9 классы → металлический брусок погрузили в жидкость один раз полностью, другой -наполовину . Одинаковая ли выталкивающая сила действует на брусок в этих случаях?