После привала в рюкзаке у одного из туристов оказалось в 5 раз больше продуктов , чем у другого. Для того чтобы уровнять груз , 6 кг продуктов из его рюкзака переложили в рюкзак второго туриста. Сколько килограммов продуктов оказалось в рюкзаках каждого из туристов после привала до перекладывания . . . . . . ???????????
после привала у одного туриста оказалось х кг продуктов, а у другого 5х кг. чтобы уровнять груз, переложили 6 кг продуктов. тогда у второго стало 5х-6 кг продуктов, а у первого х+6 кг. значит,
5х-6=х+6
4х=12
х=3
значит, до перекладывания у одного туриста было 3кг продуктов, а у второго 5*3=15кг.
Источник: https://znanija.com/task/220374
Математика 1-4 классы → Турист прошёл за первый день 18км, что составляет 6/5(шесть пятых) пути, который он должен пройти во второй день. Сколько километров должен пройти турист за два дня? Желательно ответ и РЕШЕНИЕ
Математика 1-4 классы → за первый день туристы прошли 4часа, за второй день 6часов. шли с одинаковой средней скоростью. сколько км прошли туристы если первый день ?, второй день на 18км больше чем в первый?
Математика 1-4 классы → маршрут длиной 30 км туристы прошли за 3 дня. В первый день до привала они прошли 6 км 550 м, а после привала - ещё 4 км. Во второй день туристы прошли всего 9 км. Сколько километров туристы прошли в
Нет комментариев. Ваш будет первым!
