Поезд в течение 10 с увеличил скорость с 36 до 54 км/ч, затем 0, 3 мин двигался равномерно. Найдите среднюю скорость и пройденный путь. Помогите пожалуйста, очень нужно!
при условии, что за 10с равномерно увеличивал скорость, то
1. (54+36)/2=45 км/ч ср. скор. за 10 с
2. 45*1000/3600=12,5 м/с ср. скор. за 10 с
3. 12,5*10=125 м пройдено за 10с
4. 0,3*60=18 с двигался равномерно со скоростью 54 км/ч
5. 54*1000/3600=15 м/с скор. за 0,3 мин
6. 15*18=270 м пройдено за 18с (0,3мин)
7. 270+125=395м пройденный путь всего
8. 10+15=25с общее время
9. 395/25=15,8 м/с общая ср.скор.
Источник: https://znanija.com/task/331045
Математика 1-4 классы → Слава бежал 3 мин со скоростью 200 м/мин, затем он увеличил скорость на 40м/мин и бежал еще 2 мин. После этого ему осталось пробежать 120 м. Сколько всего метров надо было пробежать Славе?
Математика 1-4 классы → Машина, отправилась в город она ехала со скоростью 45км/ч и пробыла в пути 6часов, обратный путь она преодолела за 3 часа. Скакой скоростью машина ехала обратный путь?
Математика 1-4 классы → пиф и геркулес находятся на расстоянии 360 м друг от друга. Скорость пифа 50 метров в минуту а скорость геркулеса 40 метров в минуту. На каком расстоянии друг от друга они окажутся через 3 минуты е
Математика 1-4 классы → мотоциклисту нужно проехать 800км. Он проехал 500км. по шоссе а остальной путь проделал по просёлочной дороге со скоростью 50км/ч. Сколько времени он ехал по просёлочной дороге?С какой скоростью м
Математика 1-4 классы → Из ворот дома одновременно в противоположные направлениях направились два пешехода . Скорость первого пешехода 95м/мин, скорость второго пешехода 78м/мин. Какое расстояние будет между ними через 12 ми
Нет комментариев. Ваш будет первым!
