петя выполнил действие в выражениях (32:8):1 и 32:(8:1) и получил один и тот же ответ-число 4. он решил что деление как и умножение обладает сочетательным свойством. достаточно ли одного примера чтобы

петя выполнил действие в выражениях (32:8):1 и 32:(8:1) и получил один и тот же ответ-число 4. он решил что деление как и умножение обладает сочетательным свойством. достаточно ли одного примера чтобы сделать такой вывод?приведи опровергающий пример.

Ответ:

нет не достаточно, сочетательное свойство применимо только для умножения, и если поменять местами второй множитель к примеру единицу поставить вперёд скобки то получим иной результат, а в умножении останется тотже

Источник: https://znanija.com/task/15179

Похожие статьи:

Математика 1-4 классы → Миша ежедневно решает 5 примеров и 3 задачи. Сколько всего примеров и задач он решит в течение года?на сколько меньше примеров и задач он решит, если не будет заниматься математикой по воскресеньям?

Математика 1-4 классы → придумать 10 примеров для 2 класса и 10 примеров для 4 класса

Математика 1-4 классы → Ученик решыл 4 столбика примеров, по 3 примера в каждом . Сколько всего примеров решил ученик?

Математика 1-4 классы → после того ка буратино решил несколько примеров ему осталось решить в 3 раза больше чем он решил сколько всего надо было решить буратиноесли ему осталось решить D примеров составь выражение и найди ег