От двухступенчатой ракеты общей массой 1т в момент достижения скорости 171 м/с отделилась её вторая ступень массой 0, 4т, скорость которой при этом увеличилась до 185м/с. Определите скорость, с которой стала двигаться первая ступень ракеты.
M*v=m*v1+(M-m)*u; u=(M*v-m1*v1)/(M-m); M=1000; m=400; v=171; v1=185; Масса ракеты m = 1000 кг, скорость v = 171 м/с, масса второй ступени m1 = 400 кг, скорость v1 = 185 м/с, масса первой ступени m2 = 600 кг, скорость v2. После отделения первая ступень продолжает двигаться в том же направлении, поэтому закон сохранения импульса запишем mv = m1v1 + m2v2, v2 = (mv - m1v1)/m2, v2 = 161.6 м/с.
Источник: https://znanija.com/task/346064
Математика 1-4 классы → На верхнюю площадку башни ведут 130 ступеней. Через каждые 10 ступеней в стене смотровое окно. При подъёме туристы прошли мимо восьми окошек. Последний подъём-винтовая лестница внутри глухой стены. Ск
Математика 10-11 классы → Помогите решить задачки - 1. Эскалатор. Однажды...
Математика 1-4 классы → мотоциклисту нужно проехать 800км. Он проехал 500км. по шоссе а остальной путь проделал по просёлочной дороге со скоростью 50км/ч. Сколько времени он ехал по просёлочной дороге?С какой скоростью м
Математика 1-4 классы → Слава бежал 3 мин со скоростью 200 м/мин, затем он увеличил скорость на 40м/мин и бежал еще 2 мин. После этого ему осталось пробежать 120 м. Сколько всего метров надо было пробежать Славе?
Физика 10-11 классы → 1) От двухступенчатой ракеты общей массой 1 т в момент...
Нет комментариев. Ваш будет первым!
