Не завидуй другу, если друг богаче,
Если он красивей, если он умней.
Пусть его достатки, пусть его улачи
У твоих сандалий не сотрут ремней. . .
Двигайся бодрее по своей дороге,
Улыбайся шире от его удачи:
Может быть, блаженство-на твоём пороге,
А его, быть может, ждут нужда и плачь.
Плачь его слезою! Смейся шумным смехом!
Чувствуй полным сердцем вдоль и поперёк!
Не препятствуй другу ликовать успехом:
Это- преступленье! Это-сверхпорок!
1. Какой совет даёт автор своим читателям?
2. Какие художественные приёмы делают особенно учительным совет поэта? помогите ответить
Ответ:
1) Автор (Игорь Северянин) советует не завидовать чужому счастью, а разделять его. Зависть деструктивна, она отвлекает от борьбы за собственные успехи.
Кроме этого, автор говорит о непостоянности успеха. Еще мудрый Омар Хайам говорил - "Не завидуй тому, кто силѐн и богат, За рассветом всегда наступает закат". Эта тема всегда актуальна.
2) Северянин использовал замечательную метафору "Пусть его достатки, пусть его удачи у твоих сандалий не сотрут ремней".
А также эпитеты (на пример, бодро двигаться, широко улыбаться) и тавтологию (смейся шумным смехом).
Прости, я всегда был слабоват с различением художественных приемов, поэтому написал только три))
Источник: https://znanija.com/task/154287
Похожие статьи:
Математика 1-4 классы → Бабушка снаряжала внука в поход. Она дала ему 13 советов что составляло 1/7 часть от всех наказов. А поручений было столько сколько советов и наказов вместе. Сколько поучений получил от бабушки внук?
Математика 1-4 классы → Первое задание. Двигаясь с одинаковой скоростью, легковая машина прошла 6км за 5мин . Какое расстояние
Математика 1-4 классы → 2 велосипедиста выехали на встречу друг другу, один проехал 1 км 180 м, а второй - 820 м. На какое расстояние они приблизились друг к другу?
Математика 1-4 классы → велосипедист и мотоциклист выехали одновременно на встречу друг другу из двух поселков , Велосепидист ехал со средней скоростью 12 кил в час , а мотоциклист 40 кил в час . НАЙДИ СРЕДНИЮ СКОРОСТЬ ИХ СБ