нашли 2000золотыхмонет. Большие составляли35% от общего числа, а средние-семнадцать двадцатых от числа больших монет. Сколько было маленьких монет?Каких монет оказалось больше?

Ответ:

2000*0.35=700 (больших монет)

700/20*17=595 (средних монет)

2000-700-595=705 (маленьких монет)

Ответ #2:

2000-100%

х-35%

х=(2000*35)/100

х=700 это число больших монет

тогда

700*17/20=595 это у нас средние монеты

2000-(700+595)=705 это число маленьких монет

больше оказались маленькие монеты

Источник: https://znanija.com/task/185954

Похожие статьи:

Математика 1-4 классы → У Васи 65р. купюрами по 10 р. и монетами по 5 р. , причем монет по 5 р. на одну больше, чем купюр по 10 р. Сколько купюр по 10 р. у Васи?

Математика 1-4 классы → есть 3 стопки монет, в первой ст 10монет , во второй 15 в третей 20, вопрос ;в как стопке все монеты настояшиеесли взвешивать без гирь, фальшивые монеты внешне не отличаются от остальных

Математика 1-4 классы → у коли и сережи было вместе 60 монет. коля отдал сереже 5 монет, и у него осталось в 2 раза больше монет , чем у сережи. сколько монет у коли и сколько у сережи

Математика 1-4 классы → есть три стопки монет, в первой 10 монет, во второй 15 в третей 20, вопрос. в какой стопке все монеты настояшиеесли взвешивать без гирь, фальшивые монеты внешне не отличаются от настояших