напиши подходящие глаголы. Маша , , , , , на берегу реки в мячик. Вдруг мячик . . . . . и . . . . . в воду. Маша . . . . . . . к берегу. а мячик . . . . . по воде. . . . . . он, . . . . . да и . . . . . к рыбакам в сеть.
Ответ:
Маша ИГРАЛА на берегу реки в мячик.Вдруг мячик ОТСКОЧИЛ и УПАЛ в воду. Маша ПОБЕЖАЛА к берегу, а мячик ПОПЛЫЛ по воде.ПЛЫЛ он,КРУЖИЛСЯ да и ПОПАЛ к рыбакам в сеть.
Ответ #2:
играла,выпал,упал,побежала,поплыл,плыл он,плыл да и приплыл
Источник: https://znanija.com/task/138068
Похожие статьи:
Математика 1-4 классы → чтобы добраться от станции до посёлка туристы могут идти по...
Математика 1-4 классы → За три летних месяца Коля и М иша провели 560 часов на берегу моря наблюдая за жизнью животных . В июле и июне они провели на берегу моря 385 часов а в августе на 87 меньше чем в июле. Сколько часо
Математика 1-4 классы → За три летних месяца Коля и Мишка провели 560 часов на берегу моря . В июне и в июле они провели на берегу моря 385 часов , а в августе на 87 часов меньше , чем в июле . Сколько часов они провели н
Математика 1-4 классы → за три летних месяца Коля и Миша провели 560часов на берегу моря наблюдая за животными. В июне и июле они провели на берегу моря 385 часов а в августе на 87 часов меньше чем в июле. Сколько часов они
