на запасных путях стояли два состава одинаковых вагонов. в одном составе было на 12 вагонов больше , чем в другом. когда от каждого состава отцепили по 6 вагонов, в одном составе стало вагонов в 3 раза больше, чем в другом. сколько вагонов было первоначально в каждом составе?
х вагонов - было в первом составе, стало х-6
х+12 вагонов - было во втором составе, стало х+12-6=х+6
3(х-6)=х+6
3х-18=х+6
3х-х=6+18
2х=24
х=12 (вагонов) - было в первом составе
12+12=24 (вагона) - было во втором составе
Источник: https://znanija.com/task/246694
Математика 1-4 классы → в составе поезда было 11 вагонов . утром от него отцепили 1 вагон , а днем-еще 1. сколько вагонов осталолось в составе поезда 7
Математика 1-4 классы → дети играли в слова. маша составила 9 слов а слава 27 других слов. во сколько раз больше слов составил слава чем маша? на сколько у славы больше слов чем у маши?
Математика 1-4 классы → 1)Реши задачу, составив уравнение. Вокруг школы учащиеся посадили шиповник и ли - всего 540 растений. При этом шиповника было в 2 раза больше , чем елей. Сколько посадили растений каждого в
Математика 1-4 классы → Составь к задаче схему, обозначь неизвестное число буквой. С помощью схемы составь все возможные уровнения и реши их. Лика Собрала 140 сердоликов и сделала из них мозаику для холла спортивной базы. Ск
Нет комментариев. Ваш будет первым!
