майский...

                                             майский жук

2. Осторожно потрогайте его покров. Из чего он состоит? Какой он? 3. Выясните, сколько отделов можно различить на теле насекомого? Как они называются? 4. Рассмотрите голову насекомого. Найдите усики, установите при помощи лупы, как они выглядят. Какова их форма? Найдите глаза, рот и ротовые придатки. 5. Выясните, какие органы расположены на груди. Сосчитайте, сколько пар конечностей к ней прикрепляется и определите характер их строения Имеются ли крылья? Сколько их? Какие они? 6. Рассмотрите третий отдел тела насекомого – брюшко. Найдите членики, отделяющиеся друг от друга насечками. Найдите с помощью лупы по бокам брюшка отверстия – дыхальца – и на конце брюшка анальное отверстие. Вспомните, какое они имеют значение. 7. Докажите принадлежность этого животного к классу насекомых. .

Ответ:

В его теле различают голову, грудь, брюшко.Голова у него не расчленена и образует цельную головную капсулу. На ней расположена пара усиков, сложные фосеточные глаза, между которыми у ряда насекомых находится от 1 до 5 простых глазков. Усики выполняют роль органов обоняния и осязания. У разных насекомых они очень разнообразны по длинне, форме и числу члеников. Голова несет ротовой аппарат. Он состоит из выроста головной капсулы- верхней губы и трёх пар изменённых конечностей головного отдела: верхний и нижний челюстей и нижней губы.Ротовой аппарат насекомых устроены по-разному. В зависимости от характера пищи и способа ее потребления различают колюще-сосущий, сосущий и лижущий.Грудь насекомых состоит из трёх сигментов. На каждом из них распаложена пара членистых конечностей, поэтому в начале прошлого века насекомых называли "шестиножками".У насекомых в зависимости от среды обитания и образа жизни развиваются конечности разного типа: прыгательные, роющие, плпвательные, собирательные, бегательные и др. Второй и третий сегменты груди у большинства насекомых несут по одной паре крыльев.Брюшко насекомых содержит от 6 до 10 сегментов. На последних сегментах брюшка у многих насекомых развивается яйцеклад, помогающий при откладе zbq в почву или тело других насекомых.

Источник: https://znanija.com/task/327164

Похожие статьи:

Математика 1-4 классы → В трех пакетах было поровну орехов. Когда с каждого пакета взяли по 6 орехов , то в них стало столькоорехов, сколько было раньше в двух пакетах. Сколько орехов было в каждом пакете с начала.

Математика 1-4 классы → В ёлочной гирлянде 7 красных лапмочек, синих – на 3 больше, а жёлтых – столько, сколько красных и синих вместе. Сколько в гирлянде жёлтых лампочек?

Математика 1-4 классы → В мастерской израсходовали 320 м. шерстяной ткани и 340 м. льняного полотна на пошив костюмов меньше, чем из льняного полотна. На каждый костюм расходовали одинаковое количество ткани. Сколько сшил

Математика 1-4 классы → Видеокассета дороже аудиокассеты на 40 рублей. Шесть видеокассет стоят столько же, сколько 10 аудиокассет. сколько стоит каждая кассета?

Математика 1-4 классы → у Олега в наборе 5 инструментов, у Игоря 4 инструмента, а у Глеба столько, сколько у Олега иИгоря вместе. Сколько инструментов уГлеба?