Из подъезда дома одновременно вышли оля и катя и пошли по дороге в противоположные направлениях. Девочки шли с одной и той же скоростью - 50 м/мин.
запишите действие.
1. На сколько метров Оля и Катя удалилась одна от другой за 1 мин?
2. Сколько метров прошла каждая девочка за 4 минуты?
3. Какое расстояние стало между девочками через 4 минуты после начала движения?
50 умножить на 2= 100 метров
50 умножить на 4=200 метров
200умножить на 2=400
1) на 100 метров
2) 200 метров каждая
3) 400 метров.
Источник: https://znanija.com/task/342756
Математика 1-4 классы → В трех пакетах было поровну орехов. Когда с каждого пакета взяли по 6 орехов , то в них стало столькоорехов, сколько было раньше в двух пакетах. Сколько орехов было в каждом пакете с начала.
Математика 1-4 классы → В ёлочной гирлянде 7 красных лапмочек, синих – на 3 больше, а жёлтых – столько, сколько красных и синих вместе. Сколько в гирлянде жёлтых лампочек?
Математика 1-4 классы → В мастерской израсходовали 320 м. шерстяной ткани и 340 м. льняного полотна на пошив костюмов меньше, чем из льняного полотна. На каждый костюм расходовали одинаковое количество ткани. Сколько сшил
Математика 1-4 классы → у Олега в наборе 5 инструментов, у Игоря 4 инструмента, а у Глеба столько, сколько у Олега иИгоря вместе. Сколько инструментов уГлеба?
Математика 1-4 классы → Видеокассета дороже аудиокассеты на 40 рублей. Шесть видеокассет стоят столько же, сколько 10 аудиокассет. сколько стоит каждая кассета?
Нет комментариев. Ваш будет первым!
